精品文档---下载后可任意编辑中韩本科生跨文化人际交往讨论——以复旦大学为例中期报告中韩本科生跨文化人际交往讨论是一个关于中韩大学生在跨文化沟通中的行为和体验的讨论。该讨论以复旦大学为例，旨在分析中韩本科生在交往中的行为和思维，并探究他们之间的文化差异和共同点，以及如何适应和解决跨文化冲突。在本期报告中，我们将介绍该讨论的讨论方法、初步结果和下一步计划。讨论方法本讨论采纳多种方法进行数据收集和分析，包括问卷调查、深度访谈和文本分析。首先，我们向中韩本科生分发了一个问卷，涵盖了他们的背景信息、跨文化交往经验和观察。其次，我们选取了一些有代表性的受访者进行了深度访谈，以进一步了解他们的体验和思维方式。最后，我们进行了文本分析，分析了一些与跨文化沟通相关的博客和社交媒体帖子。初步结果到目前为止，我们已经收集了 112 份有效问卷，其中 62 份来自中国学生，50 份来自韩国学生。调查发现，在跨文化沟通中，学生们最常遇到的问题是语言障碍和文化差异。在语言障碍方面，中国学生对于韩语的听力和口语表示较大困难，而韩国学生则对汉语的写作和阅读产生了问题。在文化差异方面，中国学生认为韩国学生的表达方式直接而冷漠，有时会给人不友好的印象；而韩国学生则认为中国学生的表达方式过于含蓄，而对于他们的意图和想法不易理解。我们的深度访谈提供了更加详细的信息，发现许多学生很难适应新文化带来的挑战，例如如何在完全不同的社交环境中结交朋友。有些学生表示，他们遇到了语言和文化障碍，这使得他们感到困惑和焦虑。一些学生则表示，他们需要花费更多的时间和精力来适应新的社交规则和文化惯例。下一步计划接下来，我们将根据初步结果，重点关注以下问题：（1）中韩本科生在跨文化沟通中的沟通策略和技巧；（2）他们如何解决文化差异和冲突；（3）他们如何适应新的文化环境。我们将采纳更深化的深度访谈和文本分析来进一步了解这些问题，并在分析结果后，撰写完整的讨论报告。
