精品文档---下载后可任意编辑作为 TTT 课程设计专项顾问，很多内训师的课件设计都存在或多或少的问题，比如课件逻辑性不强，内容设计未站在学员的角度上，课件版面呈现重点不够突出等。那么，如何设计一个课件，让它更好地辅助我们的演绎呢？众所周知，人的左脑控制语言、数据、列表、逻辑，右脑主管图像、音乐、情感、制造。好的课件能够很好地平衡人的左右脑，所以，课件设计需要兼具逻辑性和视觉化。 遵循课件的逻辑逻辑性是设计课件时需考虑的首要问题，优秀的课件能体现出层次分明的逻辑顺序。PPT 框架搭建呈现逻辑为了让 PPT 框架呈现更有层次感、富有逻辑，培训师在设计课件的时候，需要搭建好框架，设置好相应的单元和过渡页以及封面、目录（见图表 1）。 在设计整体框架的时候，需要注意同一级别的过渡页要保持格式一致，不同级别的过渡页格式要有所区分。比如，课件单元级别过渡页的格式必须是一致的。单元下面每一小节设置的过渡页则要和单元级别的过渡页有所区分。设计过渡页需要掌握两方面技巧：首先，在讲授某一单元时，把其他单元的内容用白色色块遮盖起来，或者在讲授某一单元时，将其他单元内容都删掉，只保留需要讲授的内容（见图表 2）。 内容设计体现逻辑培训师为了设计更具有逻辑性的 PPT，在设计课件之前，一般都会根据金字塔原理先搭建好课程框架，梳理清课程框架。在设计课程的时候，培训师需明确每一单元的中心思想/主题，列出关键句要点，再写出具体的支持以上要点的思想（见图表 3）。当框架搭建好了，再根据框架内容来安排每页 PPT 的顺序。单页 PPT 逻辑要点标题要反映本页 PPT 的中心思想标题反映中心思想，可以让学员快速地猎取内训师需要传递的重要信息，而且可以保证信息传递的不变性（见图表 4）。精品文档---下载后可任意编辑 突出一个中心思想中心思想太多，不利于培训师演绎，也不利于学员猎取信息。一页 PPT 只有突出一个中心思想，才能保证培训师在演绎的每个时刻都保持信息传递的高度聚焦性（见图表 5）。 提升课件视觉效果文字的处理、合适的图形、图表、图片的运用及“降噪”都能帮助培训师提升课件的视觉化效果。文字的处理首先，选择合适的字号。课件 PPT 的标题设置建议 36-44 号，正文内容建议 24-28 字号，最小不要小于 18 号字体，字号过小会影响后排学员的学习效果。其次，选择合适的字体。字体建议使用微软雅黑，因为微软雅黑的字体感较严谨、厚重，字体每一笔...
