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九年级化学水氢人教四年制知识精讲

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精品文档---下载后可任意编辑【同步教育信息】一. 本周教学内容:第五章水、氢二. 教学重点难点:1. 重点:(1)水的性质、组成、污染和防治措施;(2)氢气的物理性质、化学性质、实验室制法、工业制法及用途;2. 难点:氧化还原反应、置换反应、原子团的涵义三. 知识要点:(一)水1. 水在自然界的存在:占地球表面积的 3/4;地层、大气中以及动植物体内均含有大量水。2. 水在工农业生产中具有广泛的应用,如洗涤、溶解、加热、冷却,制造化肥,水力发电、航海运输等。水不是取之不尽、用之不竭的。虽然地球上的总水量很大,但是淡水资源却不充裕,地面淡水量还不到总水量的 1%,而且分布很不均匀。近年来,我国许多省、市相继发生缺水的危机。水源不足,将严重影响经济的进展。3. 4. 水的物理性质:水是无色、无味的液体,在 4℃时密度最大,在 101kPa 下,凝固点是 0℃,沸点是100℃。ρ冰<ρ水 。5. 水的组成——电解水实验(1)主要装置:水电解器和直流电源。(2)实验现象:通电后,两电极上均有气泡产生。反应原理: 2 H2O通电 2H2↑+O2↑实验结论:①水在接通直流电后,分解成氢气和氧气证明水是由氢、氧两种元素组成的化合物。②验证了在化学变化中,分子可以分成原子,而原子却不能再分的事实,也说明了化学反应从微观实质上就是分子分成原子,原子重新组合的过程。③一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的。④水中氢、氧元素的质量比为 1:8。推导过程:已知体积比 2 : 1已知标况密度/L : 1.429 g/L氢、氧元素养量比 (0.0899 g/L×2L): (1.429 g/L×1L)=1:8氢、氧原子个数比 1/1:8/16=2:1(二)氢气1. 物理性质:通常情况下,氢气是无色、无味的气体,难溶于水。氢气的质量约是同体积空气质量的1/14,是最轻的气体,熔点(-252)℃ 、沸点(-259)℃ 都极低。2. 化学性质:常温下,氢气的性质稳定,但在点燃或加热等条件下,能与许多物质发生化学反应。(1)可燃性:,纯净的氢气可以在空气里宁静地燃烧,产生淡蓝色火焰,罩在火焰上方的干冷烧杯壁上有水雾出现,接触烧杯的手感到发烫,说明生成水,并放出大量热。不纯的 H2(混有空气或氧气)点燃时可能发生爆炸,(当空气中混有氢气的体积达到总体积的 4%~74.2%时点燃会爆炸,在这个范围以外不会爆炸,这一范围称为氢气的爆炸极限)因此点燃氢气前一定要检验氢气的纯度。检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住管口,移...

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