机械设计课程设计院 部： 长江学院机电学院 班 级： 1232601 专 业： 机械电子工程 姓 名： 刘和林 学 号： 202430260102 指导老师： 廖老师 2024 年 01 月 前言 1. 设计目的 机械设计课程是培育学生具有机械设计能力的技术基础课。课程设计则是机械设计课程的实践性教学环节，同时也是高等工科院校大多数专业学生第一次全面的设计能力训练，其目的是： （1）通过课程设计实践，树立正确的设计思想，增强创新意识培养综合运用机械设计课程和其他先修课程的的理论与实去分析和解决机械设计问题的能力。 （2）学习机械设计的一般方法，掌握机械设计的一般规律。 （3）通过制定设计方案，合理选择传动机构和零件类型，正确算零件的工作能力，确定尺寸及掌握机械零件，以较全面的考虑制造工艺，使用和维护要求，之后进行结构设计，达到了解和掌握机械零件，机械传动装置或简单机械的设计过程和方法。（4）学习进行机械设计基础技能的训练，例如：计算、绘图、阅设计资料和手册、运用标准和法律规范等。目录精品文档---下载后可任意编辑1. 运动简图和原始数据2. 电动机选择3. 主要参数计算4. V 带传动的设计计算5. 减速器斜齿圆柱齿轮传动的设计计算6. 机座结构尺寸计算7. 轴的设计计算8. 键、联轴器等的选择和校核9. 滚动轴承及密封的选择和校核 10. 润滑材料及齿轮、轴承的润滑方法11. 齿轮、轴承配合的选择12. 参考文献一、设计题目展开式二级圆柱齿轮减速器传动装置设计二、运动简图 图 11—电动机 2—V 带 3—齿轮减速器 4—联轴器 5—滚筒 6—输送带三、工作条件该装置单向传送,载荷平稳,空载起动,两班制工作,使用期限 10 年(每年按300 天计算),输送带的速度容许误差为 ±5%.四、原始数据滚筒直径 D（mm）：280运输带速度 V（m/s）：运输机的工作拉力 F（N）：1800五、设计工作量1 减速器总装配图一张2 齿轮、轴零件图各一张3 设计说明书一份一. 电动机的选择一、确定电动机转速 滚筒轴工作的转速二、电动机输出功率其中总效率为精品文档---下载后可任意编辑查表可得 Y100L-2 符合要求,故选用它。 Y100L-2(同步转速，2 极)的相关参数 表 1额定功率满载转速堵转转矩额定转矩最大转矩额定转矩质量二. 主要参数的计算一、确定总传动比和分配各级传动比传动装置的总传动比查表可得 V 带传动单级传动比常用值 2~4，圆柱齿轮传动单级传动比常用值为 3~5，展开式二级圆柱齿轮减...
