精品文档---下载后可任意编辑二语习得中重铸讨论及其在二语教学中的应用的开题报告题目：二语习得中重铸讨论及其在二语教学中的应用背景：随着全球化的加速和经济的快速进展，二语习得的人数也随之增加。然而，对于二语学习者来说，是否能够真正达到完美的语言习得程度是一个值得思考和探讨的问题。在二语学习的过程中，语言习得的一项重要内容就是语音、语调和语音节奏等语音方面的学习。讨论问题：在二语习得中，重铸是一种很重要的语音学习方法，这种方法是否能够真正提高二语学习者的语音发音能力，同时，如何将这一方法应用到二语教学当中，以提升教学质量，这是本讨论的核心问题。讨论方法：1.文献回顾：对于国内外关于重铸的相关讨论，进行文献回顾，总结讨论的理论基础和讨论进展。2.调查问卷：通过向一定数量的二语学习者发放问卷，调查他们在语音习得过程中采纳重铸方法的情况，以及重铸方法对其语音发音能力是否存在改善。3.实证讨论：选取一定数量的二语学习者作为讨论对象，分别进行控制组和试验组的实验讨论，以检验使用重铸方法是否能够真正提高二语学习者的语音发音能力，同时进行对比分析。预期结果：通过本讨论，预期得到以下结论：1.重铸方法在二语习得中的应用能够提高二语学习者的语音发音能力。2.重铸方法在二语教学中的应用能够提高教学效果，增强语言教学的有用性和可操作性。讨论意义：精品文档---下载后可任意编辑本讨论对于提高二语学习者的语言习得能力，加强语言教学的有用性和可操作性具有重要意义。同时，讨论结果可以为二语教育的理论讨论和实践教学提供理论支持。
