精品文档---下载后可任意编辑交互式电子白板在英语补救学中的应用讨论的开题报告一、选题背景随着信息技术的不断进步和教育手段的不断升级，交互式电子白板已经成为当今学生教学中的一种新型教学工具。使用电子白板可以使老师更好地开展教学活动，更好地实现教学目标，提高学生的学习兴趣和动力，增强学生的学习能力。二、选题意义英语是人们在日常生活和工作中广泛使用的语言之一，也是中小学教育必修课程之一。但是学生的英语基础不同，难度也不同，这给英语老师带来了很大的挑战。使用交互式电子白板，能够更好地帮助英语老师开展教学活动，让学生更好地理解知识，提高学习效率和成绩。因此，讨论交互式电子白板在英语补救学中的应用，对于提高英语教学质量，丰富教学手段，更好地培育学生的学习能力和语言能力具有重要意义。三、讨论内容本讨论将以教育教学实际为基础，以交互式电子白板在英语补救学中的应用为讨论对象，通过调查讨论和实验讨论等方法，探讨交互式电子白板在英语补救学中的应用效果和优化策略。四、讨论方法1. 教育教学调查讨论法：通过问卷等方式，调查分析不同层次学生在英语学习中存在的问题和需求。2. 实验讨论法：设计实验，探讨交互式电子白板在英语补救学中的应用效果和优化策略。五、预期效果通过本讨论，可以得出以下效果：1. 了解交互式电子白板在英语补救学中的基本应用情况；2. 探讨交互式电子白板在英语补救学中的应用效果；3. 提供优化策略，帮助英语老师更好地运用电子白板进行英语补救学；精品文档---下载后可任意编辑4. 促进英语教学改革，提高学生英语学习能力和成绩。
