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Period Five 学案【学习目标】1
复习检查八个学习用品的单词2
完成练习 read and count3
完成练习 look and match【学习重点】词汇的复习【学习难点】Read and count 和 look and match 的练习
【学法指导】自主合作探究【学习过程】一、自主学习学习任务一： (1)复习单词内容，学生自己拿起自己的文具，进行句型表述 I have a …（2）将画有文具的图片粘贴在黑板上，让学生数一数文具的种类
并用英语表述
（3）完成 read and count 的练习
（4）完成 look and match 的练习
学习任务二:1
选词竞赛将学生分为两大组，每组每次各派一个选手，老师说八个单词中的一个，选手快步到讲台上找到所说词的图片，并举起图片大声读出单词，谁先完成即为胜利者
猜猜看每次请一个同学在黑板上画一种刚学的物品，他每画一笔，就请班上的同学用英语猜他画的是什么
如猜得对，就请下一位同学再重新开始画另一种物品
二、合作共建 ruler pen eraser book crayon pencil boxpencil bag本单元学习了 8 个文具的单词
其中的 pencil box 为合成词
box 盒子 pencil 铅笔 pencil box 意为铅笔盒
一、 Read and choose
（读一读，圈出正确的单词
）1． book 2
pen ruler pencil3
eraser 4
bag crayon book 5
pencil 6
pen pencil box bag二、 Read and number
（读单词，看图片，将单词的标号填写在恰当图片下面的括号中）① book ② ruler ③ eraser ④ pencil
