人教本化学必修二化学能与电能

精品文档---下载后可任意编辑三维目标知识与技能1. 获得化学能与电能转化的化学实验的基础知识和基本技能，学习实验讨论的方法，能设计并完成化学能与电能转化的化学实验。2.形成原电池的概念，探究构成原电池的条件。过程与方法1.经历对化学能与电能转化的化学实验探究的过程，进一步理解探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究的能力。2.能对自己的探究原电池概念及形成条件的学习过程进行计划、反思、评价、和调控，提高自主学习化学的能力。情感、态度与价值观1.进展学习化学的兴趣，乐于探究化学能转化成电能的神秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇异与和谐。2.欣赏化学科学对个人生活和社会进展的贡献，关注能源问题，逐步形成正确的能源观。教学重点原电池的概念与构成的条件。教学难点用已经学过的有关知识探究化学能转化成电能的条件和装置。教具准备多媒体、烧杯、导线、电流表、铜片、锌片、石墨棒、稀硫酸。教学过程[新课导入]一、化学能与电能的相互转化 化石燃料燃烧 蒸汽 发电机 1.火力发电： 化学能 热能 机械能 电能（氧化还原反应）化学电池2.化学电源：化学能 电能 原电池的原理 （氧化还原反应）原 电 池能量转换（实质） 化学 能 → 电 能的装置。（两极分别发生氧化还原反应，产生电流）锌铜原电池电极名称 负 极（电子流出的一极） 正 极（电子流入的一极）材料 较活泼金属（Zn）较不活泼金属(Cu) 金属(Fe)非金属（C） 金属（Pb）金属氧化物（PbO2）电解液通常和电极 反应。构成条件两极、一液、一线、一反应 ① 两个活泼性 不同 的 金属② 电解质溶液 ③ 电极用导线相连并插入电解液 ④ 能自发地进行一个氧化还原反应 负极（Zn）：Zn - 2e- = Zn2+(氧化反应) 正极（Cu）：2H+ + 2e- = H2↑(还原反应)总反应：Zn+2H+=Zn2++H2↑该氧化还原反应的化学能转变为电能。离子迁移池内阳离子向 正 极作定向移动 ，阴离子向 负 极作定向移动 。（池内）电流：由负极 到 正 极 。电子迁移 （池外）电子流动：由 负 极到 正 极（池外）电流：由 正 极 到 负 极 。重要应用制作电池、防止金属被腐蚀、提高化学反应速率干电池、铅蓄电池、新型高能电池、第二节 化学能与电能 （第 2 课时）三维目标知识与技能在获得原电池概念和组成条件的基础上，能设计出一些原电池实验，学习实验讨论的方法。过程与方法1. 在探究设计原电池实验的...