学生自主学习导学案 班级 姓名 组别 科目七年级生物课题——流动的组织血液课时2主备审核日期2013
04学习目标1 、描述血液的组成成分和各成分的主要功能
2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞
3 、尝试解读血常规化验的主要数据
重难点重点：血液的组成成分和各成分的主要功能
难点：使用显微镜观察人血的永久涂片并识别血细胞
导学流程补充与反思一、课前预习1、阅读课本 P51“资料分析”中的图文，思考下列问题：⑴ 试管中的血液分为几层
⑵ 血液由 和 组成
人体的血液加入抗凝剂离心静置后有明显的分层现象，上层 色的半透明的液体是 ，下层深红色液体是 ，在两层的交界处，有一层白色物质，这是 和
⑶ 各层的比例大致是多少
⑷ 为什么会出现分层现象
⑸ 抗凝剂的作用是什么
2、血液的组成观察血浆成分示意图，自学后按照要求填空：⑴ 血浆的成分是 、 、 、和
⑵ 血浆的作用是 、 和
⑶ 结合课本内容，观察图片，用简洁的文字填写下表：名 称形态结构功 能异常情况红细胞呈两面_______的圆盘状，富含_______，成熟的红细胞______细胞核
运输_______和部分二氧化碳
过少时患 ，血红蛋白少时，也会有此症状
白细胞比红细胞_____，_____细胞核
细菌，对人体有防御和保护作用
有炎症时，数目会
血小板个体最_______，形状不规则，无_______
释放与血液_______有关的物质，形成_______堵塞伤口而_______
促进_______，加速_______
过少时可能会_______；过多时可能形成_______
二、课堂检测1、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠抗凝剂，静止一段时间后， 上层呈淡黄色半透明的液体是 ( )a 、红细胞b 、血清c 、血小板d、血浆2 、具有吞噬细菌功能的血细胞是 (
