精品文档---下载后可任意编辑27 短文两篇学习目标1、背诵并默写课文。2、掌握常用文言词语,理解课文大意。3、品味优美语言,理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情。学习重点积累文言字词,把握文意,体会作者复杂微妙的思想感情。学习难点体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。知识链接作家作品陶弘景(456—536),字通明,自号华阳陶隐居。南朝齐梁间文学家,道教思想家,医学家。好读书,喜道术,时人谓为“山中宰相”,著有《陶隐居集》。苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋时期著名文学家、书画家。父亲苏洵和弟弟苏辙都是著名的政论家,他们父子三人合称为“三苏”,都被列入“唐宋古文八大家”之中。他是一个全能的作家,诗词、文章的造诣都很高。现存诗二千七百多首,词三百多首,还有许多优美的散文。背景探视南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好,并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书(谢征)的一封书信,写的是江南山水之美,是六朝山水小品名作。元丰二年(1079 年),苏轼因对新法持有不同意见,被网罗罪名,投入监狱。四个多月后,贬为黄州团练副使(地方军事助理官)。官衔上还加了“本州安置”字样,不得签署公事,不得擅离安置所,实际上跟流放差不多。这一时期的作品,大多表现了旷达而又失意的矛盾心情。本文是苏轼在被贬黄州的困苦境遇中写的。元丰六年(1083 年),是作者被贬谪到黄州的第四年。文体浅谈书,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。自主学习案:基础过关一、读音辨析夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃(yuè)与其奇者(yù) 未寝(qǐn)相与(yǔ) 遂(suì)藻(zǎo) 荇(xìnɡ) 竹柏(bǎi)二、词语释义五色交辉:这里形容石壁色彩斑斓。五色,古代以青、黄、黑、白、赤为正色。交辉,交相辉映。四时:四季。歇:消散。夕日:夕阳。颓:坠落。沉鳞:潜游在水中的鱼。鳞,指代鱼。欲界:佛教指没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处的境界,即人间。精品文档---下载后可任意编辑康乐:指谢灵运,东晋人,是谢玄的孙子,袭封为康乐公,故称之为谢康乐。与:参加,这里指欣赏。奇:指奇山异水。相与:和……一起,共同。中庭:院子中。空明:空旷澄澈。闲人:无事可做的人,这里指清闲的人。三、语句解读1.高峰入云,清流见底。极写山之高,...