精品文档---下载后可任意编辑11 课 《中国石拱桥》 导学案（一）一、学习目标A、积累“”惟妙惟肖、“巧妙绝伦”等词语。B、了解说明文的基本知识。C、了解中国石拱桥的基本特征二、问题引领A 预习检测（自主识记，师友互考。）应掌握的加点字的读音:石拱（ ）桥 惟（ ）妙惟肖 记载（ ） 推崇（ ） 残损( ) 匀称（ ） 巧妙绝伦（ ）B、了解说明文基本知识：1、定义：以说明为主要表达方式的文章。2、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序3、说明语言：准确性，科学性。4、说明方法及其作用：①、举例子：运用举例子的说明方法，具体地说明…… ②、分类别：运用分类别的说明方法，条理清楚地说明…… ③、作比较：运用作比较的说明方法，把… 同…作比较，突出了…… ④、作诠释：运用作诠释的说明方法，解释说明 …… ⑤、打 比方：运用打比方的说明方法，把…比作…，生动形象地说明…⑥、摹状貌：运用摹状貌的说明方法，生动形象地说明⑦、下定义：运用下定义的说明方法，科学地揭示 的本质特征。⑧、列数字：运用列数字的说明方法，准确地说明…… ⑨、列图表：运用画图表的说明方法，直观形象地说明…… ⑩、引用说明：引用说明 有以下几种形 式——a、引用具体的事例；（作用同举例子） b、引用具体的数据；（作用同列数字） c、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 d、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作 用。） C 初读感知：本文的说明对象是什么？有何特征？从整体看，全文用了什么说明顺序？赵州桥和卢沟桥有哪些异同点？（在课本上做好标注）三、专题训练：A、生字注音（独立完成，师友互查） 记载（ ） 推崇（ ） 残损 匀称（ ） 巧妙绝伦（ ）精品文档---下载后可任意编辑B、说明文是以（ ）为主要 表达方式的文章，其语言 具有（ ）性和（ ）性。常见的说明顺序有（ ）、（ ）、（ ）。常用的说明方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。C、中国石拱桥的基本特点是什么呢？我的收获与反思：精品文档---下载后可任意编辑11 课 《中国石拱桥》 导学案（二）第 一 课时 主备人：杨牡 丹 使用人：初二学生时间： 年 月 日 周 第（ ）案一、学习 目标A、准确推断说明方法及其作用。B、体会说明文语言的准确性和科学性。二、问 题引领：A、本文,成功地运...
