精品文档---下载后可任意编辑28 观潮●教学目标知识目标1.积累词语,包括生字和一些常用词,如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。2.了解我国南 宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。能力目标1.反复诵读课文,对比注释,借助工具书,独立翻译课文,逐步提高文言文阅读能力。2.提供同题材的不同体裁的作品,引导学生比较阅读,培育学生比较阅读的能力。3.教给学生改写的方法,引导学生对文章进行多种形式的改写。德育目标本文描写了钱塘江潮的奇伟壮丽,展示了自然的不凡魅力;通过描写弄潮的民俗,展示了弄潮儿的不凡风采。学习它,激发学生热爱自然、赞美自然的豪情,争做时代弄潮儿。●教学重点精彩的场面描写,精致的结构安排。●教学难点引导学生了解南宋时的观潮活动。●教学方法1.诵读教学法。读—讲—读,以读代讲,以讲促读。2.讨论法与点拨法相结合。3.比较拓展法。推举潘阆的《酒泉子》,与本文比较,开阔学生视野,提高阅读能力。●教具准备多媒体、录音机、示范朗读磁带、文字资料●课时安排 3 课时●教学过程第二课时四、理清文章思路,赏析精彩的场面描写和精致的结构安排1.理清文章思路学生齐读课文,逐段概括段意。明确:第一段写海潮的雄伟壮观。第二段写水军演习的精彩场面。第三段写弄潮健儿的英姿。第四段写观潮之盛。2.根据文章内容,展开想像,要求学生用自己的语言描述第一、二段,赏析其精彩的场面描写。选两位同学描述,其余同学补充。学生明确:第一段写海潮的雄伟壮观。当潮水从浙江入海口涌起的时候,远远看去几乎像一条银白色的线;随着潮水越来越近,就像玉城雪岭一般连天涌来,声音大得像雷霆万钧,震撼天地,激扬喷薄,吞没宇宙,涤荡太阳,来势极其雄伟豪壮。老师点拨:作者从形、色、声、势四个方面由远及近写出了海潮的壮丽雄奇,运用比方、夸张的手法,仅用“如银线”“玉城雪岭”“如雷霆”“吞天沃日”几句,就把海潮在远方、渐近奔涌到眼前时的形象生动地表现了出来。多媒体显示:精品文档---下载后可任意编辑学生齐读第一段,感受画面的壮阔。学生明确:第二段写水军演习的精彩场面。数百条战船分列两岸,然后演习五阵的阵势,忽而疾驶,忽而腾起,忽而分,忽而合,极尽种种变化,同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起,人和物一点儿也看不见了,只听得传来水爆的轰鸣声,如同山倒塌一样。待到烟雾消散,水面又恢复了平静,看不到一条...