出师表时教学设计VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑（第一课时）年级：九年级 学段：第二学期第四单元学科：语文 版本：苏教版教学目标 1．了解文体和写作背景。 2．准确流利地朗读课文，背诵课文片段。 3. 对比注释理解文意，积累“开张、遗、驱驰、简拔、以、之、计日而待、妄自菲薄”等常用文言词语和成语，掌握重点句子的翻译。教学准备：学生：利用工具书扫除文字障碍，反复阅读，利用多种途径查阅有关作者、作品的资料。教学过程：模块一：学习目标老师出镜：同学们好。诸葛亮是中国人民智慧的化身。他的那些“三顾茅庐、舌战群儒、草船借箭、借东风、三气周瑜、七擒孟获、空城计、挥泪斩马谡”等脍炙人口的故事在中国可以说是家喻户晓的。诸葛亮的文才韬略令人倾倒。他撰写的《出师表》是汉末以来表的第一流杰作，文章质朴诚挚，志尽文畅，为后人所钦仰，正所谓“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”（陆游《书愤》）。今日，我们就来学习这篇杰作。PPT1 课件展示：诸葛亮故事荟萃三顾茅庐舌战群儒草船借箭借东风三气周瑜七擒孟获空城计挥泪斩马谡PPT2 课件展示：PPT3 课件展示：出 师 表诸 葛 亮这节课，我们的主要任务是：PPT4 课件展示：教学目标1．了解文体和写作背景。 2．准确流利地朗读课文，背诵课文片段。 3. 对比注释理解文意，积累“开张、遗、驱驰、简拔、以、之、计日而待、妄自菲薄”等常用文言词语和成语，掌握重点句子的翻译。出师一表真名世千载谁堪伯仲间精品文档---下载后可任意编辑(此模块时间约 2 分钟)模块二：了解文学常识诸葛亮这位著名的历史人物，大家比较熟悉。为了更好地理解本文，让我们先了解一下有关文学常识，特别是要对诸葛亮写《出师表》的历史背景有一定的了解。请同学们将预习作业中有关诸葛亮和《出师表》写作背景的内容拿出来沟通一下。（现场老师组织学生沟通预习，通过合作学习了解文学常识。老师展示 ppt5-8 时间约 3 分钟）PPT5、6、7、8 课件展示：了解文学常识1、关于“表” ：“表”的一般内容是议论和叙事，往往带有抒情色彩。它是古代奏议的一种，常用于向君主陈说作者对国家大事的意见、建议等。 2、走进作者诸葛亮，字孔明，是三国时期著名的政治家，军事家。年轻时，隐居隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛亮出山辅助刘备。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。3、写作背景诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元 2...