精品文档---下载后可任意编辑承诺书我们认真阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导老师）讨论、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 假如引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须根据规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。我们参赛选择的题号是（从 A/B/C/D 中选择一项填写）：我们的参赛报名号为（假如赛区设置报名号的话）：所属学校（请填写完整的全名）：参赛队员(打印并签名) ：1. 2. 3.指导老师或指导老师组负责人 (打印并签名)： 日期：年月日赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：精品文档---下载后可任意编辑2024 高教社杯全国大学生数学建模竞赛编 号 专 用 页赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）：评阅人评分备注全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）葡萄酒的评价摘要本文针对模型的四个问题，分四个部分，讨论了葡萄酒评价的相关问题。在第一部分中，将每组的 10 个评酒员，对每个样品的每个质量评价指标得分看作服从正态分布，在此基础上，求出每个评酒员对每个质量指标评分的方差，进而求出每个样品评分的方差和每组对所评的红葡萄酒和白葡萄酒样品得分的方差，通过比较方差，得出第二组评酒员的评分比第一组的评分明显可信的结论；在第二部分中，首先根据对葡萄酒质量的影响程度，对每个酿酒葡萄的理化指标给出相应的分值，在此基础上，通过建立酿酒葡萄的理化指标和葡萄酒的质量得分与酿酒葡萄的质量分级指数之间的函数关系，求出酿酒葡萄的每个理化指标的分级指数，通过比较分级指数，对所有红白葡萄样品给出分级次序；在第三部分中，将葡萄酒的理化指标近似地看作每个酿酒葡萄理化指标的多元线性函数，通过求解方程组，确定了多元线性函数的所有系数，从而得到他们之间的函数关系。以此函数关系为基础，讨论了葡萄样品和葡萄酒的理化指标之间的依...
