农业机械使用与维护专业设置调研论证报告

河南省电子科技学校关于开办《农业机械使用与维护专业》的申请河南省教育厅：我校是河南省教育厅直属中等专业学校，在河南省教育厅的领导下，学校得到了迅速发展。根据目前市场需求，结合我校现有办学条件，自 2012 年起申请开设《农业机械使用与维护专业》，每年计划招生 200 人。现将我校开设该专业的申请及《农业机械使用与维护专业设置调研论证报告》报上，请批准。附：《农业机械使用与维护专业设置调研论证报告》2012 年 5 月 21 日主题词：开办农机专业申请农业机械使用与维护专业设置调研论证报告河南省电子科技学校农业机械使用与维护专业设置调研论证报告一、专业设置的市场需求情况2011 年，我国粮食产量迈上了 11000 亿斤新台阶，实现了连续“八年增”的喜人成就，在这其中，农业机械功不可没。2011 年，我国“耕种机”综合机械化水平达到 54.5%,较八年前提高了 22%。农业机械的有效发展，有效缓解了农业劳动力结构性短缺的矛盾，对于稳定粮食播种面积，提高粮食产量，发挥了无可替代的重要作用。近年来，农业机械行业在农民收入的增长、国家政策扶持、农产品价格走高等因素的带动下，呈现出快速健康发展的良好态势。2009年农为机械行业共完成工业总产值 2264.55 亿元，同比上年增长 18.78%。2010 年，农业机械行业共完成工业总产值 2838.10 亿元，同比 09年增长 25.33%。2011 年农业机械行业工业总产值达 2898 亿元。机械行业分析师认为，农业的根本出路在于科技，而农业科技的进步需要靠农业机械来实现，农业机械已成为科技创新的重要构成部分。二、学校开设农业机械使用与维护专业所具备的条件专业的设置，从专业论证定名、确立培养方向、构建课程体系、组织教学实训等一整套总体设计方案，我校都经过了专题调研、反复论证。从目前来看，在我校开设农业机械使用与维护专业具备较好的基础条件：（一）教学设施我校具有先进的多媒体教学设备、农业机械维护设备，设备先进、齐全，能满足学生对农业机械应用技术应用课程的教学，并有发动机实训室、底盘实训室、农机电器实训室、农机作业服务站、农机虚拟实训室等实习基地，能满足学生对农业机械类课程的实训需要。（二）图书资料我校拥有一座阅览、借书、计算机情报收集于一体的综合功能图书室，可满足农业机械使用与维护专业教学与科研对图书资料的需求。（三）师资队伍我校拥有较强的师资队伍，教师专业结构、职称结构合理，能满足农业机械使用与维护专业...