精品文档---下载后可任意编辑【教学课题】 第八章 力 一、 弹力 弹簧测力计【教学目标】1．通过活动和实验，了解弹性形变及弹力；2．通过探究物体弹性形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理；3．通过观察，认识弹簧测力计的构造及使用方法；4．从生活实例中认识弹性势能。【自主预习】一、形变和弹力1．弹性形变和塑性形变物体的 或 得改变，叫做形变。形变的物体在撤去外力后 ，这种形变称为弹性形变。形变的物体在撤去外力后 ，这种形变称为塑性形变。2．弹力（1）物体发生 形变时产生的力，叫做弹力。如： ； ； （2）使物体发生 形变的外力越 ，物体的形变就越大。 （3）弹簧的性质：在弹簧的弹性限度之内，弹簧的伸长量与所受拉力成 比。二、力的测量1．力的单位： ，简称： ，符号： 。2．实验室中常用的测量力的工具： 。（1）原理： 。（2）结构： 、 、 、 。（3）使用方法：① 观察弹簧测力计的 和 。② 校零：检查指针是否在 处，若不在应 。③ 测量时，要使弹簧测力计受力方向沿 。④ 观察时，视线必须 。三、弹性势能物体由于发生 ，而具有的能量，叫做弹性势能。猜想：物体的弹性势能的大小与 有关。【课堂练习】1.关于弹簧秤的使用，错误的是 【 】精品文档---下载后可任意编辑 A.每个弹簧秤都有测量的最大值 B.测量后应检查指针能否恢复到原零位C.测量时要防止弹簧与底板摩擦 D.测量时弹簧秤要保持竖直位置2.测一个力约 6N 时，应选用最恰当的弹簧秤规格是 【 】 A.量程 10N，最小刻度值 0.2N B.量程 5N，最小刻度值 0.1NC.量程 15N，最小刻度值 0.5N D.上述三个弹簧秤都可以用 3.关于弹簧，下面说法正确的是 【 】 A.在任何情况下，弹簧的伸长和受到的拉力成正比；B.在任何情况下，弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比；C.在一定范围内，弹簧的伸长和受到的拉力成正比D.在一定范围内，弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比；4.下列关于弹力产生条件的说法中正确的是 【 】A.只要两个物体接触就一定有弹力产生 B.观察不到物体的形变，就一定没有产生弹力C.只有发生形变的物体才会产生弹力 D.形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大5.每个弹簧秤都有一定的测量范围，加在弹簧秤上的力不能超过这个范围。超过这个范围弹簧的 就 不 再 与 成 正 比 ， 弹 簧 不 再 恢 复 到 原 来 的 。6．使用弹簧测力计前，假如零点没有校...
