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苏科版初中物理八下8.1《力-弹力》WORD教案9

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精品文档---下载后可任意编辑【教学课题】 第八章 力 一、 弹力 弹簧测力计【教学目标】1.通过活动和实验,了解弹性形变及弹力;2.通过探究物体弹性形变大小与外力的关系,领悟弹簧测力计的原理;3.通过观察,认识弹簧测力计的构造及使用方法;4.从生活实例中认识弹性势能。【自主预习】一、形变和弹力1.弹性形变和塑性形变物体的 或 得改变,叫做形变。形变的物体在撤去外力后 ,这种形变称为弹性形变。形变的物体在撤去外力后 ,这种形变称为塑性形变。2.弹力(1)物体发生 形变时产生的力,叫做弹力。如: ; ; (2)使物体发生 形变的外力越 ,物体的形变就越大。 (3)弹簧的性质:在弹簧的弹性限度之内,弹簧的伸长量与所受拉力成 比。二、力的测量1.力的单位: ,简称: ,符号: 。2.实验室中常用的测量力的工具: 。(1)原理: 。(2)结构: 、 、 、 。(3)使用方法:① 观察弹簧测力计的 和 。② 校零:检查指针是否在 处,若不在应 。③ 测量时,要使弹簧测力计受力方向沿 。④ 观察时,视线必须 。三、弹性势能物体由于发生 ,而具有的能量,叫做弹性势能。猜想:物体的弹性势能的大小与 有关。【课堂练习】1.关于弹簧秤的使用,错误的是 【 】精品文档---下载后可任意编辑 A.每个弹簧秤都有测量的最大值 B.测量后应检查指针能否恢复到原零位C.测量时要防止弹簧与底板摩擦 D.测量时弹簧秤要保持竖直位置2.测一个力约 6N 时,应选用最恰当的弹簧秤规格是 【 】 A.量程 10N,最小刻度值 0.2N B.量程 5N,最小刻度值 0.1NC.量程 15N,最小刻度值 0.5N D.上述三个弹簧秤都可以用 3.关于弹簧,下面说法正确的是 【 】 A.在任何情况下,弹簧的伸长和受到的拉力成正比;B.在任何情况下,弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比;C.在一定范围内,弹簧的伸长和受到的拉力成正比D.在一定范围内,弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比;4.下列关于弹力产生条件的说法中正确的是 【 】A.只要两个物体接触就一定有弹力产生 B.观察不到物体的形变,就一定没有产生弹力C.只有发生形变的物体才会产生弹力 D.形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大5.每个弹簧秤都有一定的测量范围,加在弹簧秤上的力不能超过这个范围。超过这个范围弹簧的 就 不 再 与 成 正 比 , 弹 簧 不 再 恢 复 到 原 来 的 。6.使用弹簧测力计前,假如零点没有校...

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