精品文档---下载后可任意编辑金陵大学农学院和中国农业教育的近代化的开题报告尊敬的评委：本次论文所选题目为“金陵大学农学院和中国农业教育的近代化”，旨在探讨中国农业教育在近代化进程中的演变和金陵大学农学院在其中所扮演的角色。近代中国农业教育的进展经历了三个阶段：洋务运动前期（1840~1860 年）、新式学堂成立时期（1861~1900 年）和新三民主义教育改革时期（1912~1949 年）。其中，新三民主义教育改革时期是中国农业教育的重要里程碑，其进行了广泛的改革和创新，对中国农业教育的现代化进程做出了贡献。金陵大学农学院作为中国农业教育的代表之一，在此期间也发挥了重要作用。本论文将分析金陵大学农学院在中国近代农业教育中所扮演的角色及其对中国近代农业教育现代化进程的贡献，同时阐述其教育改革的主要内容，以及相应的政策、措施和效果。具体来说，本文将从以下几个方面展开论述：首先，介绍中国农业教育的进展历程，重点探讨新三民主义教育改革时期对农业教育的影响。接着，具体阐述金陵大学农学院在此期间所实行的教育改革措施和政策，包括教学内容和方法、师资培育和学生管理等方面；并且，分析这些措施和政策所带来的教育效果及其在现代农业进展中的应用价值。最后，通过对金陵大学农学院的探讨，本论文将总结出近代中国农业教育的改革历程及其现代化进展的主要经验和启示。总之，本文旨在通过对金陵大学农学院和中国农业教育的近代化进程的深化讨论，并总结中国近代农业教育改革的经验和启示，以促进我国现代农业教育的进展。
