小学语文人教课标版一年级上册第十组第十六课《小松鼠找花生》第1课时（共2课时）制作脚本科目版本小学语文人教课标版一年级上册章节第十组课名第十组第十六课小松鼠找花生第1课时学习目标1.认识12个生字，会写3个字。2.初步朗读课文，了解课文内容。具体环节设计教学环节内容1.教师上课1.1导入新课1.猜谜语导入。亲爱的小朋友们，现在我请大家猜一个谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”这是什么？1.猜谜语导入。亲爱的小朋友们，现在我请大家猜一个谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”这是什么？2.揭示课题。今天我们就学习一篇关于花生的小故事，请同学们齐读课题《小松鼠找花生》，注意读准“找”和“生”的读音。1.2初读课文1.听读课文。(提示：点击图片播放视频)2.自读课文。读课文并标出自然段，把难读的字画出来，多读几遍。不认识的字看课文下面的音节。1.3学习生字1.跟读词语。跟老师读词语。2.自读词语。请你自己读一读这些词语。找花生大树旁种了许多格外鲜艳每天自言自语3.认读生字。这些生字从词语中跳出来了，你还认识吗？4.你能正确读读这些词语吗？请先跟老师读一读。5.学习认读字。你能正确掌握下面生字的拼音、字形、笔画、结构，了解字义，并利用生字组词吗？6.学习写字。“生”字竖在竖中线上，起笔要比撇高些。6.学习写字。“里”字先写“曰”，最后一横在横中线上。第五笔是竖，写在竖中线上。最后写两横。这个字的笔顺容易写错。6.学习写字。“果”字先写“曰”，写在上半格，然后写“木”，一横一竖分别压在横中线和竖中线上，撇、捺要舒展。7.请你认真抄写这些生字。1.4课堂小结同学们，这节课我们的收获可真不少，在帮小松鼠找花生的过程中，认识了12个生字宝宝，又认识了美丽的花生花。下节课，我们继续帮小松鼠一起去寻找花生。
