户外活动安全记心中 教学目标： 1、让学生了解生活中的一些外出活动的安全常识，知道每个人都应该珍惜生命，懂得安全的重要性，增强学生的自我保护意识，提高自我保护的能力。 2、掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在突发事件中正确应对的习惯，提高学生的安全防范意识和应急避险能力，保障学生健康成长。 3、培养学生的搜集整理信息的能力，做一个生活的有心人。 一、安全亲近水 教学目的： 1 、通过活动，提高学生对水的认识趣，并以积极的态度参与到对“亲近水资源”的活动中来。使学生了解有关水的基本性质、用途。 2 、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。 3 、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。 4 、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 教学过程： 第 一阶 段 活动内 容 ： 1 、明 确主 题 ，分 解研 究专 题 。 2 、确定 研 究专 题 ，自主 选 择 伙 伴 。 3 、制 订 活动方 案 ，设 计 研 究表格 ，明 确研 究方 法 。 第 一阶 段 活动指 导 课 程序 一、导 入并揭 示 主 题 ： 阳 光 ，使我们 的生活一片 明 媚 ； 空 气 ，让我们 感受 到这 个世 界 的清 新 ，但 还 有一种物 质是 生命延 续 不 可 缺 少 的，同 学们 知道是 什 么 吗 ？ 在日 常生活中，我们 也 许 没 有意识到水对我们 的重要，但 当 你 汗 流 浃 背 需 要冲 凉 时 ，当你 嗓 子 里 冒 烟 ，口 渴 难 耐 时 ，对于水，你 会有一种近乎 疯 狂 的迫 切 需 要。那 时 ，你 就 会意识到，这 种透 明 的液 体 ，对于你 我，将 是 多 么 地 重要！ 水，这 一生命的源泉 ，将 会给 予 你 我无尽 的亲切 感。我们 今 天 的主 题 就 是 ：亲近水资源 二 、指 导 分 解研 究专 题 ： （ 一）、要想 亲近一种事物 ，必先 对其 多 一些了解， 同 学们 ，你 们 现 在对水有多 少 认识？ 1 、我们 今 天 研 究的第 一个大 问 题 就 是 ：走近科学的水。 我一直 因 为水是 最 普通不 过的东 西 ，根 本没 有注 意过它 ，别 说 研 究了...
