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四年级下《综合实践活动》教案(上海科技教育出版社)

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户外活动安全记心中 教学目标: 1、让学生了解生活中的一些外出活动的安全常识,知道每个人都应该珍惜生命,懂得安全的重要性,增强学生的自我保护意识,提高自我保护的能力。 2、掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在突发事件中正确应对的习惯,提高学生的安全防范意识和应急避险能力,保障学生健康成长。 3、培养学生的搜集整理信息的能力,做一个生活的有心人。 一、安全亲近水 教学目的: 1 、通过活动,提高学生对水的认识趣,并以积极的态度参与到对“亲近水资源”的活动中来。使学生了解有关水的基本性质、用途。 2 、培养学生搜集资料、处理资料的能力,通过实践活动,走入生活,增长科普知识,初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。 3 、通过活动,使学生了解关于水的各种信息,并通过实践活动,使学生增进与水的情感,提高节约用水的意识。 4 、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 教学过程: 第 一阶 段 活动内 容 : 1 、明 确主 题 ,分 解研 究专 题 。 2 、确定 研 究专 题 ,自主 选 择 伙 伴 。 3 、制 订 活动方 案 ,设 计 研 究表格 ,明 确研 究方 法 。 第 一阶 段 活动指 导 课 程序 一、导 入并揭 示 主 题 : 阳 光 ,使我们 的生活一片 明 媚 ; 空 气 ,让我们 感受 到这 个世 界 的清 新 ,但 还 有一种物 质是 生命延 续 不 可 缺 少 的,同 学们 知道是 什 么 吗 ? 在日 常生活中,我们 也 许 没 有意识到水对我们 的重要,但 当 你 汗 流 浃 背 需 要冲 凉 时 ,当你 嗓 子 里 冒 烟 ,口 渴 难 耐 时 ,对于水,你 会有一种近乎 疯 狂 的迫 切 需 要。那 时 ,你 就 会意识到,这 种透 明 的液 体 ,对于你 我,将 是 多 么 地 重要! 水,这 一生命的源泉 ,将 会给 予 你 我无尽 的亲切 感。我们 今 天 的主 题 就 是 :亲近水资源 二 、指 导 分 解研 究专 题 : ( 一)、要想 亲近一种事物 ,必先 对其 多 一些了解, 同 学们 ,你 们 现 在对水有多 少 认识? 1 、我们 今 天 研 究的第 一个大 问 题 就 是 :走近科学的水。 我一直 因 为水是 最 普通不 过的东 西 ,根 本没 有注 意过它 ,别 说 研 究了...

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