四年级一班综合实践活动 第一课时《关爱身边的动植物》观察方法指导课 一、教学目标 1、让学生了解观察是一种很重要的方法，知道观察的概念
2、让学生初步了解观察中要注意的问题
3、 让学生初步体验观察的过程，并学会撰写观察记录表
二、教学重难点 重点：了解观察的意义，学会观察的方法
难点：观察法的运用，并学会撰写观察记录表
三、教学准备 1、制作课件
2、准备观察的材料：饼干、矿泉水 3、制作观察记录表
四、教学过程 （一）谈话激趣 1、 导语：同学们，我们先来做个游戏
我请同学先到门外去
（转身问）你们有谁知道这位同学今天穿什么上衣，什么长裤，什么鞋子吗
（指名回答）
2、你怎么知道这么清楚
（观察了一下）你们怎么没有注意呢
（没有仔细观察） 3、师小结：其实在生活中许多事物只有通过我们的观察，才会有所了解，才会有所发现
今天，这节综合实践活动课我们就来探讨一下怎样进行观察
（板 ：怎样进行观察）
（二）研究讨论 1、什么是观察呢
(自由发言) 课件：观察是一种有计划、有目的、较持久的认识活动，也是用人类的多种感官去认识客观事物现象的一种活动
2、考考大家会不会观察
放《排排坐》的视频，学生听完后问：里面的小女孩刚开始跳舞时拍了几下手铃
带着问题在看一遍，再问
3、总结：看，观察必须要有目的，否则就不是观察只能叫作看了
而且应该多种感官一起用
4、平时你都用什么感官去观察周围的事物呢
（眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手等） 5、现在，发挥你的多种感官去观察一下我们的教室，你观察到了哪些有生命的事物
哪些无生命的事物
（有生命的、无生命；木质、陶瓷、发光、电器等） 6、导语：刚才大家观察的非常仔细，发现了教室里有这么多同类的事物
因此只有通过观察才会有所发现，而且观察是综合实践活动中 一种重 要的方 法
怎 样 对 事物进 行 观察呢
