学前教育史名词解释宫廷（儿童）教育：宫廷教育也是一种特殊的家庭教育
宫廷儿童教育，主要介绍以太子、王子为对象的教育
宫廷的儿童教育有独特的意义、内容和形式，主要体现在保傅教育制度上
保傅制度：是古代宫廷教育制度之一，指宫廷专门选出贵族和官僚大臣中的出类拔萃的男子，负责对太子、王子们的道德、知识、身体训练，即为保傅制度
师、保、傅，分太师、太保、太傅和少师、少保、少傅，统称三公和三少
保，保其身体；傅，傅之德义；师，导之教训
太保的责任主要是保证太子日常生活举止合乎规范，生活要有规律，要负责太子身体的安全与健康；太傅，从道德和政治方面教育和训练太子；太师，负责太子的学业，还要教太子懂得管理国家、统治百姓的道术
三母制度：是古代宫廷教育制度之一，在宫廷内，挑选符合条件的女子承担保育和教导太子、王子的职责
子师、慈母、保母合称三母
子师主要负责对太子道德行为规范的教育；慈母要根据太子的需要，供给衣食和其他所需；保母负责安置料理睡眠
《颜氏家训》：颜之推的教育思想，主要反映在其著作《颜氏家训》中，这部书在中国教育史上占有重要地位
《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作，也是最早最完整的家庭教育教科书
《颜氏家训》内容全面、系统
全书共七卷二十篇，内容涉及了胎教、教子、迁善、道德情操、勉学、练习技艺等家庭教育问题，也涉及了其他更广泛的教育问题
就学前教育而言，这部著作系统地阐述了婴幼儿教育的意义、内容、原则和方法
《颜氏家训》影响广泛，流传久远，是我国保存下来最早的、影响最大的一部家教著作
书中所反映的儿童早期教育思想、儿童家庭教育的原则和方法等，至今仍有理论价值和实践意义
眼前事：在教育内容上，朱熹提出，15岁以前的儿童，主要是就儿童日常生活接触到的“眼前事”去教他们，就教者而言，是“教事”，就孩子而言是“学其事”
他认为学必自近者易者始，并认为学问之道只就眼前日用的开
