学前教育学各章节练习题 第一章 学前教育学的对象、任务及发展 一、填空题 1 . “教育”一词在我国最早见于 《孟子. 尽心上》 。1 2 .广义的教育包括 家庭教育， 、 专门教育机构中的教育 和 社会教育 。狭义的教育专指 专门教育机构中的教育 。2 3 . 学前教育指的是从初生到 6 岁左右 左右，入小学前这一阶段的儿童所进行的教育。包括婴儿教育（0—3 岁）和幼儿教育（3—6 岁）。3 4.学前教育的性质是 保育 、 教育 、 教学 三者的结合。4 5.学前教育学的形成和发展经历了以下几个阶段，即 孕育阶段 、 萌芽阶段 、 初创阶段 和 发展阶段 。8 —1 7 6 .学前教育学作为一门独立的学科是从 19 世纪 中叶开始的。 8 7.世界上第一次提出了公共学前教育的主张的教育家是 柏拉图 ，代表作是 《理想国》 。9 第一次提出在我国实施公共的学前教育主张的人物是 康有为 ，代表作是 《大同书》 。15 8.《大教学论》的作者是捷克著名教育家 夸美纽斯 ，他所著的世界上第一本学前教育专著是 母育学校 。11 9.教育家洛克的代表作是 《教育漫话》 ；卢梭的代表作是 《爱弥儿》 ；裴斯泰洛奇的代表作是 《林 哈 德 和葛 笃 德 》 ；赫 尔 巴 特 的代表作是 《普 通 教育学》 ；福 绿 培 尔 的代表作是 《人的教育》 。11 10. 学前教育学是德 国教育家 福 禄 培 尔 ，开始创立的；他致 力 于学前教育研 究 ，不 仅 建 立了学前教育机构，还 设 计 了一套 玩 具 材 料 ，称 为 恩 物 ； 1837 年 ，他创办 了世界上第一所幼儿园 。12 11. 重 视 早期 教育，认 为从小培 养 儿童“是最容 易 的形成性格 的方 法 ” 的教育家是 罗 伯 特 *欧 文 。1 3 1 2 . 1 9 0 7 年 在罗 马 贫 民 区 创设“儿童之 家”的著名幼儿教育家是蒙 台 梭利 。她的代表作有《蒙台梭利教学法》 、《蒙台梭利册》 、 《童年的秘密》 、 《教育的自发活动》 、《新世界的教育》、 《蒙台梭利基本的教材》 等。1 4 1 3 . 1 9 2 3 年，创办了我国最早的学前教育实验中心——南京鼓楼幼稚园的教育家是 陈鹤琴 ，抗战时期，他又创立了我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师。1 5 1 4 . 创办我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是 陶行知 。1 6 1 5 . 主张“教育及生活”，倡...
