风 雨 操 场 设 计 调 研 报 告 针对这次设计任务，我认为风雨操场作为一个较大型的公共建筑，其设计的核心问题就是各种功能区的布置和流线的组织，那么如何设计出合理的流线来组织各个功能分区将成为风雨操场设计的关键所在。为了做好这一设计，我查阅了大量资料并选取了部分学校的风雨操场进行了实地调研，现介绍如下： 一、风雨操场设计分析 （一）、风雨操场的定义和功能 就我的理解来说，风雨操场就是在室外天气条件不适宜进行体育运动的时候，一个可以进行各种基本体育运动的室内空间就是风雨操场，或者我认为也可以理解为小型的体育馆。 （二）、风雨操场的设计要点 1 、风雨操场的面积应满足日常体育教学的需要，也应考虑全校师生聚会的需要，在面积上应符合建设标准的规定，在设计上应符合规范要求。 2 、风雨操场可具备满足学校举办各种集会、活动的使用要求，在纵轴线一端设置简易型舞台，并考虑在适当位置设置存放活动座椅的库房。 3 、风雨操场的位置应与室外运动场地靠近，以便二者连成一体综合使用。 4 、为方便使用，风雨操场内应设置必要的辅助用房，如体育器材室、体育教研室、更衣室、淋浴及卫生间等。 5 、出入口的数量和宽度，以满足最大容纳人数的紧急疏散要求。 6、当风雨操场有对外开发的可能性时，应考虑其出入口的位置与学校出入口的关系，不应使外来使用者的交通流线穿过教学区。 7、风雨操场应采用自然采光通风，主要采光面为南北向，即风雨操场的长轴为东西向，但东西山墙上不得开设采光窗以防止产生眩光。 8、风雨操场的室内空间应满足下表要求 项目 面积 m 2 净高 m 使用说明 小学 中学 中师 幼师 类型 小型 360 不低于 6.0 容 1-2 班 - 中型(甲) 650 不低于 7.0 - 容 1-2 班 中型(乙) 760 不低于 8.0 - 容 2-3 班 大型 1000 不低于 8.0 - 容 3-4 班 9、运动区四周（沿墙边）可布置活动座椅。可利用层高设置跑马廊，用来观看比赛及休息。 10、根据建筑功能，合理选择结构形式，并处理好大小空间的有机转换。充分利用建筑层高的变化及结构特点，创造良好的空间效果及建筑形象。 11、处理好风雨操场和校园整体环境的关系，对建筑风格和尺度准确定位；结合周边运动场地，合理组织各种流线设计，避免交叉干扰；优化场地设计，满足疏散及消防要求。 二、风雨操场案例分析： 安徽大学体育馆 1 、基地状况： 体育馆位于新校区南北轴线的...
