小学慢性病综合防控工作情况汇报材料 为了创建“国家慢性病综合防控示范区”，按照区教育部门、区卫生保健所，区防疫中心的具体要求，学校根据实际情况，深入开展校园慢性病综合防控工作，取得了一定的成效。现汇报如下： 一、学校基本情况 小学有近 60 年的办学历史，校园占地面积近 9 亩，区级示范学校、科技教育特色学校。学校一至六年级共 33 个教学班，学生 1373 名。教职员工97 名。学校坚持“人人探行，放眼未来”的办学理念，构建“动手动脑，快乐成长”的校园文化，以素质教育为核心，提高教育教学质量，年年在区办学水平综合考核中获得一等奖，在社会上也享有很好的赞誉度。 二、工作措施 （一）建立健全管理机构，完善管理机制。 1、学校成立了慢性病防控工作小组 由校长、书记担任组长，副校长担任副组长，成员由部门主任、大 队 辅 导 员、保健医 生、各 班班主任担任。领 导 小组下设 办公 室 ，办公 室 设 在卫生室 ，领 导 小组重 点 负 责 全校慢性病防控工作的领 导 ，制定并 审 议 慢性病综合防治 规 划 和 年度工作任务 ，充 分 利 用 各 种 宣 传 工具进 行慢性病的预 防控制的宣 传 。领 导 小组成员分 工明 晰 ，责 任清 楚 ，各 司 其 职，保障 了学校慢性病防控工作的有效开展。 2、加 强 了相 关 制度建设 学校将 慢性病防控与 卫生工作及 健康 教育工作结 合，建立健全了相应的管理制度，如环境卫生制度、个人卫生制度、校医室管理制度、因病缺课病因追查与等级制度、新生入学入托查验证及疫苗接种制度、传染病防控制度等。制度的完善为慢性病综合防控工作的开展奠定了良好的基础。 （二）加强慢性病防控队伍的建设 1、加强了校医培训。学校建立专兼职卫生人员档案，并按照上级有关规定，让校医参加区内专项的专业培训，提高校医的专业素质。 2、加强了健康教育教师的培训。学校以区内培训和校本培训相结合的方式，对健康教育教师进行专业知识、授课技能的培训。 3、加强了班主任的培训。作为慢性病防控重要成员的班主任培训必不可少。学校在班主任工作例会上开设专门的培训版块，提高班主任教师慢性病防控的认识，了解基本的防控措施、学习面对突发状况的处理办法。 （三）建立保障慢性病防控工作的评价措施 学校将慢性病防控工作纳入了学校内部的评价体系，将慢性病防控与部门评价、教师评价、班级评价相结合，有效促进了...
