学校语言文字规范工作总结 做好语言文字工作，需要方方面面的协调和配合，各部门要精诚团结，在做好本部门工作的基础上，积极帮助其他部门的工作，齐心协力，提高学校语言文字工作的质量和效益。下面是我收集整理的文章，欢迎阅读。 学校语言文字规范工作总结 为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，围绕第21 届全国推广普通话宣传周和每年9 月XX省推广普通话和推行规范字宣传月(简称“双推月”)主题，近来，市教师进修学校结合工作实际，成立组织机构，制订活动方案，开展了丰富多彩的校园语言文字活动，有力地推动了语言文字工作的开展。 创设普通话交流和使用环境。该校要求全体教师必须使用普通话;营造良好的语言文字使用环境，学校内公文、各式文件、网站、宣传信息平台以 及 名 称牌 、指 示 牌 、校风 校训 、标 语、建 筑 物 等 用语用字符 合规范。校园园内布 置 永 久 性 国家通用语言文字宣传标 语。开展普通话集体培 训 活动。该校充 分 发 挥 本校普通话测 试 员 的引 领 作用，定 期 由 普通话测 试 员 开展校内培 训 ，把 推广普通话工作纳 入日 常 工作，在全校范围营造讲 普通话的良好氛 围。 开展专 题业 务 学习 。该校要求各教研 组定 时 定 地定 内容 有针 对 性 地开展普通话自 主学习 。普通话水 平较 高的老 师负 责 本教研 组推广普通话工作的辅 导 和监督 ，针 对 本教研 组老 师说 普通话中存 在的问 题逐 一 解 决 。浓 厚 “双推月”的宣传氛 围。该校门口 和校内利 用电 子 屏 、展板 、黑 板 报 、悬 挂 宣传标 语条 幅 ，并 进行用字用语环境氛 围自 查 整改 活动。开展“规范社 会 用字”啄 木 鸟 行动。该校组织教师对 校园、社 区 内主干 道 上的标 牌 、店 牌 、指 示 牌 、广告 牌 等 设施 上的不 规范用 字 进 行 调 查 ， 并 做 好 调 查 记 录 和 图 片 资 料 的 留 存 ， 以 便 进 行 整 改 工 作 。 学 校 语 言 文 字 规 范 工 作 总 结 2019 年11 月29 日 上 午 ， 中 小 学 语 言 文 字 达 标 建 设 评 估 组 一 行 在 组 长 陈 国胜 主 任 的 带 领 下 莅 临 我 校 督 导 中 小 学 语 言 文 字 达 标 学 校 创 建 工 作 ， 校 长 张 ...
