学 校 青 年 教 师 培 养 工 作情况汇报 朱建国 尊敬的各位领导： 在新年伊始、学期即将结束之际，教育局领导从当前教育竞争的战略高度出发，紧紧抓住教育发展的关键，组织了近 2 0 位富有经验的教师来我们学校对 2 0 0 4 年录用的新教师进行调研考核，同时也是对我们学校培养青年教师的工作进行督查和指导，更为我们今后的工作指明方向。在此，首先请允许我代表学校表示衷心的感谢。 俗话说，教育大计，教师为本。我们觉得，建设一支高素质的教师队伍事关学校的生存、发展大计。据统计，我们学校目前直接参与教育教学管理的教师约1 9 1 人，上课教师（含中层以上干部）1 8 0 人，其中3 5 岁以下的青年教师有 1 2 8 人，占上课教师总数的7 1 %。3 2 岁以下的教师有 9 6 人，占5 3 .3 % 。近 5 年来新分配的师范生有 7 5 人，占上课教师总数的4 1 .6 %。可见，可以毫不夸张的说，面对目前的教育，关键当属今天的青年教师。随着 当前教育竞争程度的越 演 越 烈 ，谁 能 掌 握 迅 速 培养高素质青年教师的主 动 权 ，谁 就能 取 得最 终 的胜 利 。因 此，我们学校始终 把 青年教师的培养作为教师队伍建设的重 点 ，努 力 使 他 们迅 速 成 为教育的行家 里 手 。下面我从三 个 方面向各位汇 报 ： 一、思 想 上高度重 视 。加 强 教师队伍的建设是教育事业 永 久 的根 本课题 ，也始终 是我们学校工作的重 要 内 容 之一。教师的不断 优 化是一所学校提高教学质量的保证，必须全面提高教师队伍的素质，才能保证我校教学目标的顺利实现。从一定意义上讲，教师素质的高低决定了学校的生存、发展与否。因此做好青年教师的培养工作不仅关系到学生的未来发展、教师自身发展，也直接关系到学校的可持续发展。我们所做的培养工作要努力达到“多赢”的局面，这不仅事关学校的发展，更关系到我们创办人民满意的学校。这不仅是我校领导班子成员的共识，同时我们也把这种思想灌输给教师们。 教师们在努力培养和造就高素质的人才同时，也在奋力提升和成就自己，从而进一步推动学校的发展。 二、工作中五子登科。根据区教育局有关青年教师培养工作的意见和中小学教师拔尖人才培养目标和管理暂行规定等文件精神，我们积极组织青年教师的培养工作。具体地说，就是“指路子”、“厚底子”、“结对子”、“压担 子”、“给位 子”。 首 先 是...
