学生文明礼貌教育 第一讲 文明礼貌教育概述 一、什么是文明礼貌？ 我们通常说的“文明”，是指人们在社会公共生活中符合社会公德的行为。什么是“礼貌”？礼貌是文明行为的主要内容，其核心是对他人的关心和尊敬。文明礼貌是社会生活中通用性最强的行为准则，如“尊老爱幼”、“遵守社会公共秩序”、“保护自然环境”等等，它要求每一个社会成员都要共同遵守。 二、文明礼貌是中华民族的传统美德 中国是古老的礼仪之邦。中华民族向来讲究人与人之间的友好交往。每个炎黄子孙从小就接受了潜移默化的文明礼貌方面的教育。 明礼，即懂得礼仪，也就是讲文明礼貌。 礼仪，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范，是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质；对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不 可 缺 少 的组 成部 分 。在现代 社会生活中，文明礼貌不 仅 给 社会、他人带 来愉 快 和谐 ，也能 创 造 充 满 爱心的环境，给 自己 带 来快 乐 、带 来温 馨 。 如今 ，文明礼貌已 经 成为投 资 环境、国家形 象 的一个组 成部 分 。比 如一句 脏 话 、随 地 吐 痰 、随 手 乱 扔废 纸 脏 物 ，表面上 看 是小事 ，但 往往会影 响 国家的形 象 、城 市 的形 象 、影 响 着 对外开 放 和现代 化建 设 的进程 。一个充 满 文明礼貌的城 市 ，能 够 给 人带 来愉 快 和信 心；一个不 讲文明礼貌的城 市 ，设 施 再 好，也难 秩序井 然。可 见 ，文明礼貌表现的不 仅 是个人形 象 、城 市 形 象 、市 民素 质，也在一定程 度 上 反映了该地 区 的文明程 度 。 我国是个历 史 悠 久 的文明古国，我们的祖 先 历 来注 重 文明礼貌。现在，文明礼貌反映了当 今 社会人与人之间互 相 关心、互 相 尊重 的友好关系，也反映了公民自身 文化修 养 的水 平 。《 中小学生守则》 、《 中小学生日 常行为规范》 都明确 地 规定了中、小学生的文明礼貌行为。 三 、中小学生进行文明礼貌教育的意 义 为什么要对孩 子进行文明礼貌教育呢 ？清 初 思 想 家颜 元 有句 名 言： “国尚 礼则国昌 ，家尚 礼则家大 ，身 尚 礼则身 修 ，心尚 礼则心泰...
