附件六： 淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录 指导教师 不填 时间 2011-9-4 所到企业 接待及工作交流人 岗位／职务 指导学生 学生所在岗位 指导学生情况： 在该生进入富士康科技集团正式工作前夕，带领学生通过参观见习、媒体宣传、实习动员、实习心理辅导、和安全教育等形式，让学生明确顶岗实习的目的、意义和要求，对顶岗实习的企业，工作环境和生产的产品有一个初步的了解和认识，为做好顶岗实习作好充分的准备
该生到该企业后的这几天，主要是对企业的概况有个大体的了解，明确自己的实习任务
与企业指导教师交流情况： 根据实践课程的教学大纲，到达企业后与企业指导教师共同制订了实践教学指导办法，作为严格实施实践过程和评定学生实践成绩的依据
将学生在校的学习情况，专业方向跟企业指导教师做了详细的汇报，同时，企业指导教师也将本单位的情况、主要产品等做了详细的说明，双方商讨，并根据学生的实习情况对岗位适时调整，并且根据学生们反映的宿舍、生活等方面的问题与企业进行了沟通
问题、建议及措施： 1 、 学生在实习中存在工作环境不适应的问题； 解决办法：给学生调换工作岗位，并给学生们做心理辅导
2 、学生吃苦耐劳意识不够； 解决问题：端正工作态度，强调吃苦意识 建议： 明确联合培养实践能力的目标，合理组织联合培养的实施过程，正确处理实践教学面临的各种关系
淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录 指导教师 不填 时间 2011-9-11 所到企业 接待及工作交流人 岗位／职务 指导学生 学生所在岗位 指导学生情况： 在前期对富士康科技集团了解的基础上，再次跟学生强调在实习的过程中要做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事相关工作打下基础
学生能够端正自己的工作态度，同时，根据企业生产的实际需要，由企业的人力资源管理部门和
