安徽工业大学物流工程课程设计

《物流工程》 课程设计说明书 时 间： 2 0 1 4 .1 2 .2 9 班 级： 工业工程1 1 2 姓 名： 范 强 学 号： 1 1 9 0 9 4 0 4 1 指导教师： 暴伟、王凤英 2 0 1 4 年 1 2 月 2 9 日 目录 1、 总论 ................................................. 1 1.1 课程设计的目的 .................................... 1 1.2 课程设计目标 ...................................... 1 1.3 课程设计的内容 .................................... 1 2、 设计思路 ............................................. 1 3、 设计说明 ............................................. 3 3.1 绘制各零部件的工艺过程图 ........................... 3 3.2 绘制汇总成产品的工艺过程图 ......................... 8 3.3 以全年物流量为基准绘制从至表 ..... 错误！未定义书签。 3.4 以全年物流量为基准绘制物流强度汇总表错误！未定义书签。 3.5 绘制作业单位物流相关表及非物流相关表错误！未定义书签。 3.5.1 作业单位物流相互关系表 ...... 错误！未定义书签。 3.5.2 非物流相互关系表 ............ 错误！未定义书签。 3.6 建立作业单位综合相互关系表 ........ 错误！未定义书签。 3.7 绘制综合接近程度排序表 ............ 错误！未定义书签。 3.8 绘制作业单位位置相关图 ........... 错误！未定义书签。 3.9 绘制作业单位面积相关图 ........................... 18 3.10 绘制总平面布置图 （ 1 种方案既可） ............... 19 4、参考文献 ............................. 错误！未定义书签。 1、 总论 1.1 课程设计的目的 设施规划与物流分析课程设计是设施规划与物流分析课程的重要实践性教学环节，是综合运用所学专业知识，完成工厂布置设计工作而进行的一次基本训练。其目的是： 1. 能正确运用工业工程基本原理及有关专业知识，学会由产品入手对工厂生产系统 ，进行调研分析的方法。 2. 通过对某工厂布置设计的实际操作，熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格，掌握系统布置设计方法的规范设计程序。 3. 通过课程设计，培养学生学会如何编写有关技术文件。 4. 通过课程设计，初步树立正确的设计思想，培养学生运用所学专业知识分析和解决实际技术问题的能力。 1.2 课程设计目标 本课程设计的主要目标...