精品文档---下载后可任意编辑非英语专业口语教学中的交际策略的讨论的开题报告1. 讨论背景和意义随着全球化和经济沟通的不断进展，英语作为国际语言的地位日益重要。在非英语专业学生中，大多数学生缺乏英语口语交际能力，无法有效地与英语母语人士进行沟通。因此，针对这一问题，讨论非英语专业口语教学中的交际策略对于提高学生的英语口语交际能力具有重要的指导意义，有利于提高学生在跨文化沟通与国际化竞争中的地位。2. 讨论目的本讨论旨在探究非英语专业口语教学中的交际策略的有效性和应用。具体讨论目的如下：（1）探究非英语专业学生英语口语学习的现状和存在的问题；（2）了解和分析非英语专业老师在英语口语教学中的交际策略应用情况；（3）探究有效的交际策略对于非英语专业学生英语口语交际能力提高的作用；（4）提出有效的交际策略在非英语专业口语教学中的应用建议。3. 讨论方法本讨论采纳文献资料分析法和实证分析法相结合的方法，主要包括定性讨论和定量讨论两个部分。定性讨论主要通过收集相关文献资料，分析非英语专业学生英语口语学习的现状和存在的问题，以及非英语专业老师在英语口语教学中的交际策略应用情况等方面的信息。定量讨论主要采纳问卷调查的方式收集数据，分析有效的交际策略对于非英语专业学生英语口语交际能力提高的作用，并提出有效的交际策略在非英语专业口语教学中的应用建议。4. 预期结果通过本讨论，估计可以得出以下几个方面的结果：（1）了解非英语专业学生英语口语学习的现状和存在的问题，并揭示影响口语学习的因素；（2）了解非英语专业老师在英语口语教学中的交际策略应用情况，并找出不足之处；（3）揭示有效的交际策略对于提高非英语专业学生英语口语交际能力的作用；（4）提出有效的交际策略在非英语专业口语教学中的应用建议，以提高非英语专业学生的英语口语交际能力。5. 讨论意义精品文档---下载后可任意编辑本讨论将有利于解决非英语专业学生英语口语学习的问题，为提高学生在跨文化沟通与国际化竞争中的地位提供有效的支持和指导；同时也能为英语口语教学中的交际策略应用提供借鉴和启示。
