精品文档---下载后可任意编辑非英语专业大学生英语学习风格调查讨论的开题报告【题目】非英语专业大学生英语学习风格调查讨论【讨论背景】英语已成为国际沟通和合作的重要语言，在中国也日益受到重视。然而，许多非英语专业的大学生在英语学习中存在着各种各样的困难和问题，如学习方法不当、缺乏阅读和听力练习等，导致他们在英语学习中进步缓慢。老师们需要了解学生的英语学习风格来针对性地设计课程内容和教学策略，以提高学生的学习效率和兴趣，促进其英语学习的进步。【讨论目的】本讨论旨在调查非英语专业大学生的英语学习风格，了解学生的基本情况和英语学习的现状，为老师提供提高英语教学质量和效率的参考依据。【讨论方法】采纳问卷调查法进行讨论，主要内容包括个人信息和英语学习情况，以及英语学习策略和心理因素等方面。问题设计包括选择题、填空题和开放性问题，既考虑了量化数据的收集，也兼顾了受访者的主观感受和经验总结。问卷将在目标受众——非英语专业的本科生中进行面对面的发放，收集受访者的信息，并进行数据分析和统计，以及定性分析和综合评价。【讨论贡献】本讨论旨在跨越学科边界，深化了解非英语专业大学生的英语学习状况和个人因素，以及英语学习中存在的问题和挑战。同时，也探究老师如何根据学生的不同学习风格来定制和优化英语课程内容和教学方法，提高学生学习的效率和兴趣，帮助其更好地掌握英语，提升跨文化交际能力，拓展人生进展的多元前景。
