精品文档---下载后可任意编辑非英语专业本科生英语口语学习策略与口语能力的讨论的开题报告一、选题背景随着全球化的加速和国际沟通的增多，英语已成为世界上最重要的语言之一。在大学本科阶段，英语口语的学习已成为非英语专业学生必不可少的一项技能。然而，由于种种原因，非英语专业学生在英语口语能力方面的表现往往不如英语专业学生。如何提高非英语专业学生的英语口语能力，是目前高校英语教学的重要问题之一。二、讨论目的本讨论的主要目的是探讨非英语专业本科生英语口语学习策略及其对口语能力的影响，为高校英语教学提供方法和策略。三、讨论内容1.非英语专业本科生英语口语学习策略的种类及特点2.非英语专业本科生英语口语能力现状调查3.英语口语学习策略对非英语专业本科生口语能力的影响分析4.提高非英语专业本科生英语口语能力的方法和策略讨论四、讨论方法本讨论采纳问卷调查和实验讨论相结合的方法。首先，通过问卷调查了解非英语专业本科生英语口语学习策略的种类及特点，以及其英语口语能力的现状。然后，选取一组学生进行实验讨论，分别采纳不同口语学习策略进行语言训练，并比较不同策略对学生口语能力的影响。五、预期结果本讨论预期可以得到以下几个方面的结果：1.探讨非英语专业本科生英语口语学习策略及其特点。2.了解非英语专业本科生英语口语能力现状，分析其存在的问题。3.讨论英语口语学习策略对非英语专业本科生口语能力的影响，提出相应的建议和措施。4.为提高非英语专业本科生英语口语能力提供方法和策略的参考。
