精品文档---下载后可任意编辑高一学生化学学习困难的成因与对策的开题报告一、选题背景与意义高中化学是我国高中教育重要的一门基础性学科，在现代科技中占有重要的地位。但是，在教学过程中存在一些问题，很多高一学生会感到化学知识的学习难度大，成绩不理想，假如不能及早发现困难的原因并实行对策加以解决，就会影响到高中及甚至是以后的学习生涯。因此，这项讨论将对解决高中学生化学学习中的困难产生积极作用。二、讨论问题及目的（一）讨论问题高一学生化学学习困难的成因是什么？（二）讨论目的1. 了解高一学生的基本情况，掌握学生的化学学习情况，了解学生的难点和重点；2. 分析高一学生在化学学习中出现困难的原因；3. 提出培育高一学生化学学习兴趣和能力的方法，为学生解决困难提供帮助。三、讨论方法本讨论采纳问卷调查的方法。针对高一学生，在不同层次、不同地区进行调查，猎取相应的数据，对数据进行统计和分析。四、估计结果调查结果将得出高一学生在化学学习中的困难成因，为解决学生的困难提供参考，从而为提高高中化学教学质量提供建议。五、讨论步骤1. 收集相关文献资料，了解相关的国内外讨论现状和问题；2. 设计问卷调查内容，进行问卷调查；3. 对数据进行统计和分析；4. 建立相关的问卷调查数据分析模型，并对所获得的数据进行分析；5. 根据数据分析的结果，提出化学学习困难的成因及相关的对策方案；6. 撰写结论、讨论、参考文献等部分，完成开题报告。
