精品文档---下载后可任意编辑高中英语教学中本土文化的开发与融入讨论的开题报告一、选题背景本土文化是指在特定地域范围内逐渐形成、生长、进展和传承的文化。作为高中英语教学中的一个重要内容，本土文化的开发与融入有利于增强学生对本土文化的了解和认同，提高学生英语技能和跨文化交际能力。然而，目前许多高中英语教材在本土文化方面存在不足，教学内容单一、缺乏当地习俗、传统节日、民间文化等方面的介绍，难以满足学生的多元化需求，同时忽略了培育学生爱国主义情感和文化自信心的重要性。因此，本讨论旨在探讨如何在高中英语教学中开发和融入本土文化，以提高学生的学习兴趣和英语水平。二、讨论目的本讨论旨在探讨以下问题：（1）高中英语教学中应如何开发本土文化？（2）高中英语教材中是否存在本土文化的融入问题？（3）如何在高中英语教学中融入本土文化，并对学生英语技能和跨文化交际能力的提高产生积极影响？三、讨论方法本讨论采纳文献资料法、问卷调查法和实地观察法相结合的方法进行探讨。文献资料法主要是对相关文献进行收集、整理和分析；问卷调查法则是对高中英语老师和学生进行问卷调查，以了解他们对本土文化开发与融入的认识和态度；实地观察法则是选择代表性城市的学校进行实地调查和观察，并根据实际情况确定融入本土文化的方式和方法。四、预期成果（1）讨论结果可为高中英语老师提供有关如何融入本土文化的参考和借鉴，增强学生对本土文化的认同和关注。（2）提出针对高中英语教材中本土文化融入不足的问题的改善措施，为教材的编写者提供一定的参考和建议。（3）为提升高中英语教学质量和跨文化交际能力水平提供帮助。
