实际问题与一元二次方程题型知识点归纳总结 一、列一元二次方程解应用题的一般步骤: 与列一元一次方程解应用题的步骤类似,列一元二次方程方程解实际问题的一般步骤也可归纳为:“审、找、设、列、解、验、答”七个步骤
(1)设:设未知数,有直接和间接两种设法,因题而异; (2)找:找出等量关系; (3)列:列出一元二次方程; (4)解:求出所列方程的解; (5)验:检验方程的解是否正确,是否符合题意; (6)答:作答
二、典型题型归纳 1、传播问题:公式:(a+x)n=M 其中 a 为传染源(一般a=1),n 为传染轮数,M 为最后得病总人数 例、有一人患了流感,经过两轮传染后共有 121 人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人
练习:有一个人患了流感,经过两轮传染后共有 196 人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人
如果按照这样的传染速度,三轮传染后有多少人患流感
2、相互问题(循环、握手、互赠礼品等)问题 循环问题:又可分为单循环问题21 n(n-1),双循环问题 n(n-1) 例 1、(1)参加一次足球联赛的每两队之间都进行一场比赛,共比赛45 场比赛,共有多少个队参加比赛
(2)参加一次足球联赛的每两队之间都进行两次比赛,共比赛 90 场比赛,共有多少个队参加比赛
例 2、一次会上,每两个参加会议的人都相互握手一次,一共握手 66,请问参加会议的人数共有多少人
例 3、生物兴趣小组的同学,将自己收集的标本向本组其他同学各赠送 1 件,全组共互赠了 182 件,设全组有 x 个同学,则根据题意列出的方程是( ) A
1 8 21 xx B
1 8 21 xx C
1 8 212xx D
21 8 21xx 练习:1、甲 A 联赛中的每两队之间都要进行两次比赛,若某一赛季共比赛 110 场,