精品文档---下载后可任意编辑高等职业院校英语专业学生学习策略讨论的开题报告题目：高等职业院校英语专业学生学习策略讨论讨论背景：随着全球化和信息化的快速进展，英语作为国际沟通的重要语言，在高等职业院校英语专业的学习中扮演着重要的角色。然而，英语学习并不是一个简单的过程，学生必须实行合适的学习策略才能有效地提高自己的英语水平。然而，随着英语教育的不断进展，学生的学习策略也在发生变化。因此，对高等职业院校英语专业学生的学习策略进行讨论，可以为教育工作者提供指导，帮助学生更有效地学习英语。讨论目的：本讨论旨在探讨高等职业院校英语专业学生的学习策略，了解学生在英语学习过程中采纳的不同策略类型、频率和效果，并探讨学习策略与英语学习成绩的关系。讨论方法：本讨论将采纳问卷调查和访谈两种方法进行数据收集。问卷将分为两部分，第一部分将涉及学生的个人信息和英语学习状况，第二部分将涉及学生采纳的学习策略类型、频率和效果。访谈将针对一部分学生进行，旨在深化了解学生在英语学习中采纳的学习策略，以及这些策略对英语学习成绩的影响。讨论意义：通过本讨论，可以深化了解高等职业院校英语专业学生的学习策略，为教育工作者提供有效的教学指导。此外，本讨论的结果也有助于学生自我了解和提高自身的学习能力。最重要的是，本讨论的结果可以对英语教育的改进和进展起到积极的推动作用。关键词：高等职业院校；英语专业；学习策略；问卷调查；访谈。
