教学工作及教学质量监测汇报材料武安市教育局 2011 年 12 月各位领导、各位专家今天，我们很高兴地迎来了邯郸市教学工作及教学质量监测检查团的领导和专家。首先，我代表武安市教育局和全市教职工对各位领导和专家莅临指导表示热烈欢迎和衷心感谢！下面就我市教学工作和质量监测实施情况汇报如下一、基本情况我市辖 22 个乡镇和 1 个工业园区，502 个行政村，全市总面积 1806 平方公里，总人口 782 万。全市现有各级各类学校 425 所，教职工 10577 人，在校生 152 万人。近年来，我市坚持以提高教育质量为第一要务，以教学工作为中心，大力实施科研兴教和开放办学战略，教育教学质量逐年提升，全市教育基本实现了内涵式均衡发展。先后被授予河北省义务教育均衡发展先进县市、区、邯郸市校本革命先锋旗、邯郸市教育科研先锋旗等荣誉称号。今年 11 月份，我市高标准通过河北省教育督导评估和第二轮教学评估，举办了全省县域基础教育教学改革综合实验项目研究现场会。二、教学工作和教学质量监测实施情况一宏观发展 1、机构建设市教育局高度重视教研工作，给予四个优先教研设备优先装备、教研队伍优先建设、教研活动优先安排、教研经费优先支付。先后投资 200 多万元，为教研室配备汽车 2 部，微机 30 多台，一体机等办公设备，建起了主控室、文印室、图书室、档案室等；教研员人手一台微机并连接宽带网；每人每年订阅 1—2 本专业期刊，有足量的专业图书；教研和教学评估经费实报实销，并对承担研究会议的单位和与会人员给予补贴。2、队伍建设一是加强教研专业队伍建设。教研室现有教职工 33 人，设小学组、初中组、高中组和理论组。制定了《教研室工作人员职责》，确立了教研员任职条件和选拔标准，明确了工作流程。近年来，先后从教学一线选调 10 余名骨干教师充实教研员队伍；建立了日常学习、专题报告、下乡指导、教学成果奖励制度等，教研员专业引领作用得到充分发挥。二是加强兼职教研队伍建设。建立了 38 个学科中心教研组，制定了《学科中心组工作条例》，通过建，即自下而上层层评选；管，实行动态管理；提，即学习培训、不断提升。领，即充分发挥引领作用，明确职责，本校引领，区片带动，辐射全市，形成了一支以名师、学科带头人、教坛新秀为骨干的兼职教研队伍。三是加强基层教研机构建设。学区教育办设立了研训室，配备了专职研训员；学校建立研训处教研处，配备了专兼职研训员，构建了两纵一横的...
