1 一、阅读辅导 环境描写的作用 环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。 社会环境：一般指人物活动的场所、社会背景、历史背景、风土人情等，对表现人物形象和中心思想具有特定意义； 自然环境：包括自然山水、四时季节、阴晴气象等，也能表现人物形象和中心思想服务。 在记叙文中写景一般作用： • 1、交待故事背景（时间、地点）（暗示社会环境，揭示社会本质） • 2、渲染环境气氛、烘托人物心理 • 3、推动情节发展。 • 4、揭示人物心境，表现人物性格 • 5、突出中心思想。 交代故事背景 雨哗哗地下大了，啪啪地掉在地上，水晶帘子一下散开了，雨丝四下飞散，雨水更密。“好大的雨呀！”我想，“我可不能生病，快跑。”我撒开腿跑到一块广告牌下避雨，擦一擦脸上的雨水，透一口气，仰起脸，“不好！”我发现正好站在一块“麦氏奶粉”的广告牌下。“我又不是小娃娃，哼！干嘛躲在大瓶的奶粉下面。”我毫 不犹 豫 地，立 刻 跑到另 一块“金 利 来 ”的广告牌下。 “我己 经 是大人了。”我自豪 地想。 渲染环境气氛、烘托人物心理 时候 既 然是深 冬 ；渐 近 故乡 时，天 气又阴晦 了，冷 风吹 进 船 舱 中，呜 呜 的响 ，从 篷 隙 向 外 望 ，苍 黄 的天 底下，远 近 横 着 几 个 萧 索 的荒 村 ，没 有一些 活气。我的心禁 不住 悲 凉 起来 了。（鲁 迅 的《 故乡 》） 这 段 环境描写渲染了辛 亥 革 命 前 后 农 村 一片 萧 条 、苍 凉 、冷 清 的气氛，烘托了主 人公 悲 凉 的心情，为 全 文一开始 就 定下了抑 郁 深 沉 的抒 情笔 调 。 《 认 识 父 亲 》 中的描写 他 和儿 子相 依 为 命 的生活在一起，将 一身 艺 术 细 胞 传 给 了儿 子，把 他 拉 扯 成 人，送 到了剧 院 。儿 子也挺 争气，很 快适 应 了紧 张 的剧 院 生活。不料 在一次 装 台 的义务劳 动中从 顶 棚 跌 下，当 场停 止 了呼 吸 。剧 院 院 长 把 父亲 接 了去 ，问 他 有什 么 要 求 ，那 位 几 次 从 昏 迷 中醒 来 的父 亲 把 头 摇 摇 ，说 想到儿 子出事的地点看 看 。 那 是一个 寂 静 的冬 夜 ，院 长 叫 人把 剧 场大门 打 开，领 着 他 走 到台 前 。父 亲 实 在憋 不住 ，一下子扑 倒 在儿 子摔 下来 ...
