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小学二年级学生操行评语

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1 小 学 二 年 级 学 生 操 行 评 语 你 写 的 一 手 秀 丽 的 铅 笔 字 , 你 画 的 一 幅 幅 漂 亮 的 画 , 你 对 学 习 认 真 的态 度 , 你 对 工 作 负 责 的 精 神 … … 同 学 们 对 你 赞 赏 不 已 , 老 师 为 有 你 这 样 的学 生 而 感 到 高 兴 ! 通 过 上 趣 味 语 文 课 , 老 师 发 现 你 的 表 达 能 力 特 别 强 , 既 能 绘 声 绘 色 地说 , 也 能 妙 笔 生 花 地 写 , 是 我 们 班 的 小 才 女 ! 好 好 发 挥 你 的 特 长 , 在 这 方面 多 训 练 自 己 , 为 自 己 的 写 作 能 力 打 下 坚 实 的 基 础 。 瞧 , 在 众 多 的 手 臂 中 , 老 师 惊 喜 地 发 现 了 你 举 起 的 手 臂 , 虽 然 还 有 些微 弱 , 但 已 拨 动 了 老 师 的 心 弦 。 因 为 你 终 于 战 胜了 过 去的 你 。, 老 师 真 希望你 能 像同 学 一 样 , 手 臂 再举 高 些 , 再举 直些 , 声 音再响亮 些 ! 老 师 非常高 兴 , 这 学 期你 进步了 。 能 按时完成作 业, 上 课 坚 持听讲,积极举 手 发 言, 字 写 得也 有 进步, 真 了 不 起 ! 坚 持下 去吧! 坚 持就是 胜利! 你 是 一 个活泼、好 动 的 小 男孩, 课 堂上 时常听到 你 响亮 的 发 言声 。 同学 们 常常羡慕你 的 作 业写 得又好 又快, 老 师 知道那是 你 用心 的 结果。 要知道光搞好 学 习 还 不 行 , 要学 会帮老 师 管理班 级 ! 你 话虽 不 多 却很聪明, 上 课 时总能 看到 你 激动 的 小 手 , 你 那急切想回答问题的 心 情老 师 完全能 理解, 如果你 对 于 作 业也 认 真 完成的 话, 那么你的 成绩一 定会提高 ! 老 师 相信你 行 ! 你 能 行 ! 你 的 脑子不 错, 你 现 在 的 成绩在 班 上 居中 偏上 , 可是 你 的 勤奋度 大约只有 六七成, 试想一 下 , 假如你 , 在 学 习 上 更用心 一 些 , 更耐心 一 些 , 更细心 一 点, 那么… … “早起 的 鸟儿捉到 虫”, 为 何不 试一 试? 你 是 一 个不 多...

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