精品文档---下载后可任意编辑2024-2024 学年度上学期龙洲六年级组工作计划 本年级老师：行动快、运作快。喜爱结伴郊游、愉快工作。提倡向优秀老师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳，互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往年比有以下几点不同：（1）618 班的语文老师兼班主任、六年级美术、音乐老师换了。（2）学习任务重了。所以我们决定要尽快适应毕业班的节奏，发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神，相互学习，取长补短，顺利的完成教育教学任务。 二、指导思想： 德育：“先做人、后成才” 教学：“轻负荷、高质量” 组风：“欢乐、健康、紧张、具有责任感” 班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立： 为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。 二个完成： 1 做好“自我进展”德育实验课题的讨论工作。提高班主任工作方法。 2 让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。 三个杜绝： 1 杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。 2 杜绝作业量过多，搞题海战术。 3 杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。 三、具体措施：精品文档---下载后可任意编辑 （一）德育教育重中之重 1 配合德育处做好养成教育。 从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面法律法律规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用 2 注重班级管理。做好班主任工作经验沟通：使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围，感受着爱和被爱。每月一次做好班主任之间的工作方法的沟通，找出自己的不足之处，实行更行之有效的办法开展制造性的工作。如可以集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。” 将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事迹及时加以小结，与同事切磋沟通。也可以集中自查工作中的不足之处，并共同讨论如何改正等，提升下一阶段的工作。 （二）认真开展教学工作 配合教研组长，优化教学活动，促进学生全面进展。 1 继续加强六年级的教学工作。做好语、数、英各科老师的协调与合作工作。 2、在教学中要树立“以学生进展为本”的思想， 老师要从学生的进展着想，开展探究性学习，注重激发学生的学习兴趣，改善学习方式，努力探究实践“主动性，互动性，主体性”的课堂教学模式，语文方面，要高度重视对学生进行制造思维能力和实践能力的培育，鼓舞学生学会求实、求新、求...
