信 息 化 教 学 设 计 作 者 信 息 姓 名 电 话 学 科 小 学 语 文 年 级 四 年 级 邮 件 单 位 教 学 设 计 教 学 主 题 人 教 版 四 年 级 上 册 15 课 《 猫 》 一 、 教 材 分 析 《 猫 》 是 老 舍 先 生 写 的 一 篇 状 物 抒 情 散 文
文 章 结 构 严 谨 ， 条 理 清 晰 ， 以 风 趣 亲 切 ，通 俗 晓 畅 的 语 言 ， 表 现 了 猫 的 性 情 ， 字 里 行 间 流 露 出 作 家 对 猫 的 喜 爱 之 情
这 篇 文 章 有 两 个 非 常 突 出 的 特 点
首 先 是 表 达 了 作 者 真 挚 的 感 情
老 舍 先 生 对 家 里 的猫 爱 同 儿 女 ， 因 此 无 论 是 古 怪 还 是 淘 气 ， 在 他 眼 里 都 是 十 足 的 可 爱
而 且 人 与 猫 之 间 互 相信 任 ， 和谐相 处， 创造出 一 个 非 常 美好的 境界
其次是 老 舍 先 生 平实无 雕琢的 语 言 风 格
在 介绍猫 的 性 格特 点 时， 只是 将事实具体地写 出 ， 使猫 的 形象越来越丰满， 性 格越来越鲜明， 给读者 留下深刻的 印象
二、 学 生 分 析 猫 是 孩子们所熟悉的 动物 ， 在 不同 孩子的 眼 里 ， 猫 各有 特 点 ， 但是 如何把猫 的 特 点 写具体， 以 及透过文 字 体会作 者 对 猫 的 喜 爱 之 情 ， 对 于初入四 年 级 的 学 生 来说还 有 一 定的 难度
三、 教 学 目标 1
认识七个 生 字 ， 会写 十 三个 生 字 ， 能正确读写 “性 格、 任 凭、 贪玩、 尽职、 屏息 凝视、稿纸、 梅花、 变化 多端、 跌倒、 开辟、 枝折花落”等词语
有 感 情 地朗读课 文 ， 背诵自己喜 欢
