小学教师资格证教育教学知识与能力选择试题及答案 一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题2 分,共 40 分) 1
“性恶论”和“性善论”分别是由( )提出的
孟子和荀子 B
孔子和孟子 C
董仲舒和墨子 D
荀子和孟子 2
“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果
自觉积极性 B
因材施教 3
陶冶是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,下列选项中不属于陶冶教育法的是( )
人格感化 B
环境陶冶 C
艺术陶冶 D
否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,这体现了二战后教育改革和发展的特点为 ( )
教育终身化 B
教育全民化 C
教育民主化 D
教育多元化 5
身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期,我们把它叫作( )
心理断乳期 6
办学宗旨、教育理念、校风校训等属于( )
校园物质文化 B
校园制度文化 C
校园精神文化 D
学生文化 7
“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离
教育与生活 B
教育与经济 C
教育与政治 D
教育与生产劳动 8
关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是( )
学生思想品德的形成具有反复性的特点 B
小学德育过程就是品德发展过程 C
学生的思想品德是在社会交往活动中形成的 D
道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用 9
王老师中途接手小学三年级二班的班主任工作
有几个学生经常缺交数学作业
发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业
不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累
如果你是班主任的话,可在全班进行( )
积极的情感教育 B
意志品质的培养 C
人际交往教育 D