小学数学．．．． 一年级数学上册 1 数一数 通过观察等探求活动，初步建立数感，培养学生的观察能力和口头表达能力，及合作与参与的意识。 2 比一比 让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中，体验一些比较的方法，使其掌握自己认为适用的好的比较方法 3 1~5 的认识和加减法 会写 1~5 各数，初步建立数感，符号感 解决好多种算法与数的组成计算 注重集合、对应、统计思想的渗透，尽量不给学生讲这些名称 数的认识，比较大小，加减法的过程，要以分类为基础 0 的认识和有关的加减法 4 认识物体和图形(长方体、正方体、圆柱、球；长方形、正方形、三角形、圆) 5 分类 6 6~10 的认识和加减法(6 和7；8 和9；10；连加连减；加减混合) 7 11~20 各数的认识 8 认识钟表(整时和几时半) 9 20 以内的进位加法 人教版一年级数学下册难点重点 1 位置 上下前后；左右；位置 2 2 0 以内的退位减法 出现与图画结合，但语言叙述较完整的应用题；出现依据条件提问题的不完整应用题； 3 图形的拼组 4 1 0 0 以内数的认识 要求估计物体数目； 数数、数的组成(几个十几个一)； 读数、写数(数位)； 数的顺序和比较大小(多一些，多得多)； 整十数加一位数及相应减法； 5 认识人民币 简单的名数改写； 关于人民币的简单运算 6 100 以内的加法和减法（一） 整十数加减整十数； 两位数加一位数和整十数； 出现问“够不够”等问题的题目； 两位数减一位数和整十数； 求多几、少几的应用题； 7 认识时间 认识几时几分、一时=60 分 8 找规律 简单的图形与数的排列规律 9 统计 简单数据的收集与整理，在简单统计图表中表示数据，根据统计图表回答简单问题 二年级上册 1 长度单位(厘米、米；线段；简单的测量) 2 100 以内的加法和减法（二）(两位数加减两位数；出现竖式；练习中出现纯文字的应用题；连加连减和加减混合运算；出加减法的估算) 3 角的初步知识(直观认识角，画角；直观认识直角) 4 表内乘法（一）(乘法的初步认识；2-6 的乘法口诀；练习中出现乘法与加减法混合的运算；) 5 观察物体(不同位置的人观察同一物体时看到的情况不同；对称；镜像；) 6 表内乘法（二）(7 的乘法口诀；倍及其应用题；8 的口诀；9 的口诀；括号里最大能填几) 7 统计(每格代表两个的统计图；根据统计图回答问题、提问题；学生初步完成统计的全过程) 8 数学广角(停留在操作层面的简单排列...
