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小学生作文精彩句式及写作技巧

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【状物作文的写作指导植物篇】 有的同学描写花草树木很呆板没有生气,常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美,真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢? 一、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的,犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如,像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异,真是令人眼花缭乱,目不暇接。 二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》:“那橘子像灯笼似的挂满枝头,有的高昂着头,有的两三个挤在一起,有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现,富有动感。 三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅 鲜 艳 美丽 的彩图 。如《校 园花坛 》:“校 园的花坛 里种着许 多 花……五 彩缤 纷 ,鲜 艳 夺 目,有的白如玉 、有的黄 如金、有的红 似火 、有的粉 如霞 ……”这里用“白”“黄 ”“红 ”“粉 ”生动地 描绘了 各种各样的颜色,像立 体的彩色图 。 四 、描摹 声 音 。用描摹 声 音 的词语描绘出花草树木的响 声 ,犹如悦 耳 动听 的美妙 歌 曲 。如《果园的秋色》:“……秋风 吹 拂 着树叶‘沙 沙 沙 ’地 响 ,小鸟 在树枝上 ‘叽 叽 喳 喳 ’唱 着歌 ……”这里用“沙 沙 沙 ”“叽 叽 喳 喳 ”的摹 声 词语分 别 写出了 秋风 和 小鸟 发出的声 音 。 【抒 情 作文的写作技 巧】 借 景 抒 情 是一种常用的写作方 法 ,其 特点是寓 情 于 景 ,情 景 交 融 ,它 是通 过 对 景 物的描写来抒 发自己 的感情 。例 如《第 一场 雪》里说 :“荷 ! 好 大 的雪啊 ! 山 川 、树木、房 屋 、全都 罩 上 一层 厚 的雪,万 里江 山 变 马 了 粉 妆 玉 砌 的世 界 。”字 里行 间 流 露 出作者 对 大 雪的喜 爱。 尽 管 如此 ,由 于 人们生活经 历 、知 识 状况 不同,对 事 物的看 法 存 在差 异,抒 发出来的感情 必 然 也不一样,因 此 根 据 具体情 况 ,联 系 自己 的实 际 ,有的放 矢 ,才 能...

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