五年级(上)《品德与社会》复习材料第一单元亲情树下我成长一、填空题：1、一棵树的成长需要（精心浇灌）
我们的家庭就像（一棵树），要（全体家庭成员）的共同努力才能长成（参天大树）
2、（我）是家庭中的一员，在这个大家庭里，我和家人一起共同承担着各种（责任）
3、让我和（我的家人）一起努力，共同培育我们的（亲情树），共同建设我们（幸福）、（美好）的家
在（亲情树）下，我（健康）、（快乐）地成长
4、（家庭）是社会的（细胞），（家庭模式）的变迁是社会变化的（缩影）
5、从人类最早的（血缘家庭）到一夫一妻制，从（夏、商、周）时期的（宗族大家庭）、到（秦汉时期）的小家庭以及后来（同居共财）的（大家族）、（大家庭），家庭经历了（漫长的历程）（家庭的模式）也在不断地发生变化
6、在传统的习俗中，（大家庭）备受推崇，（四世同堂）、（五世同堂）是家庭生活的（理想）
7、巴金名著《家》中塑造的（高老太爷）就是这种（“封建宗法制度”）的（忠实捍卫者）
（“五世同堂”）是他的理想
8、（家庭的稳定）关系到社会的稳定
历代的统治者都很重视（家庭问题）
（“修身齐家治国平天下”），（“欲治其国者，先齐其家”），家庭的（重要性）由此可见
浙江浦江的（“郑义门”）就是其中的一家
9、郑氏家族以（孝）、（义）治家，自（南宋）至（明代中叶），十五世（同居共食），历（宋）、（元）、（明）三代，长达（三百六十）余年
郑氏家庭如此义居，屡受朝廷表彰，还曾被明太祖朱元璋赐封为（“江南第一家”）
10、郑氏家族所崇尚的（孝顺父母）、（兄弟和睦）、（自强不息）的人格理想，（勤劳俭朴）的持家原则，（尊师重教）的教育思想，（“和为贵”）（“己所不欲，勿施与人”）的人际关系原则等，至今仍为世人所推崇
11、（1980）年，我国颁布了（计划生育政策），（独生子女）已成为我国一个（庞大）的社会群体
（计划生育政策）有效地控制了我国
