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八皇后课程设计报告

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目录 一 绪论 .................................................................................................... 1 二 需求分析 .............................................................................................. 1 三 概要设计 .............................................................................................. 2 四 详细设计 .............................................................................................. 3 五 调试分析 .............................................................................................. 4 六 用户使用说明 ...................................................................................... 5 七 测试结果 .............................................................................................. 5 小结 ............................................................................................................ 5 谢辞 ............................................................................................................ 6 参考文献 .................................................................................................... 6 附录 ............................................................................................................ 6 1 一 绪 论 八 皇 后 问 题 是 一 个 古 老 而 著 名 的 问 题 。 这 个 问 题 是 十 九 世纪 著 名 的 数 学 家 高 斯1850 年 提 出 : 在8X 8 格 的 国 际 象 棋 上 摆放 八 个 皇 后 , 使 其 不 能 互 相 攻 击 , 即 任 意 两 个 皇 后 都 不 能 处 于同 一 行 、 同 一 列 或 同 一 斜 线 上 , 问 有 多 少 种 摆 法 。 高 斯 认 为 有76 种 方 案 。 1854 年 在 柏 林 的 象 棋 杂 志 上 不 同 的 作 者 发 表 了40种 不 同 的 解 , 后 来 有 人 用 图 论 的 方 法 解 出 92 种 结 果 。 例 如 : 0 0 0 0 0 0 0 0 面 对 这 个 问 题 , 要 放 在 以 往 可 能 就 要 耗 费 大 量 的 ...

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