1 电 子 电 工 教 学 基 地 实 验 报 告 实验课程： 数字电子技术实验（三） 实验名称： 八路抢答器的设计 2 记分式智力八路数字抢答器的设计 一、 实验目的 二、 设计要求与内容 三、 实验设计及原理（各 模 块 设 计 方 案 及 原 理 说 明 ） 四、 电路仿真 五、 实验结果及分析 六、 实验总结及体会 七、 元件清单 八、 参考资料 3 一 实验目的： 通过记分式智力八路数字抢答器的设计实验，要求学生回顾所学数字电子技术的基础理论和基础实验，掌握组合电路、时序电路、编程器件和任意集成电路的综合使用及设计方法，达到数字实验课程大纲所要求掌握的基本内容。 二 设计要求与内容： 有许多比赛活动中，为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者，通常设置一台抢答器，通过数显、灯光及音响等多种手段指示出第一抢答者。同时，还可以设置记分、犯规及奖惩记录等多种功能。 （1）设计制作一个可容纳 8组参赛的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。 （2）电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。在主持人系统发出抢答指令后，若参赛者按抢答开关，则该组指示灯亮并用组别显示电路显示出抢答者的组别，同时扬声器发出“嘀-嘟”的双音音响持续2-3s。此时，电路应具备自锁存功能，使别组的抢答开关不起作用。 （3）设置计分电路。魅族在开始时设置成 100分，抢答后由主持人记分，答对一次加 10分，否则减 10分。 （4）设置犯规电路。对提前抢答和超时抢答的组别鸣喇叭示警，并由组别电路显示出犯规组别。 三 实验设计及原理 一）总体方案设计 4 设计思路 1）本题的根本任务是准确判断出第一抢答者的信号并将其锁存。实现这一功能可用触发器或锁存器等。在得到第一信号之后应立即将电路的输入封锁，即使其他组的抢答信号无效。同时还必须注意，第一抢答信号应该在主持人发出抢答命令之后才有效，否则应视为提前抢答而犯规。 2）当电路形成第一抢答信号之后，用编码、译码及数码显示电路显示出抢答者的组别，也可以用发光二极管直接指示出组别。还可以用鉴别出的第一抢答信号控制一个具有两种工作频率交替变化的音频振荡器工作，使其推动扬声器发出两态笛音音响，表示该题抢答有效。 3）计分电路可采用 2位7段数码管显示，由于每次都是加或减10分，故个位总保持为零，只要十位和百位作加/减计数即可，可采用两级十进制加/减计数器完成。 4）在主持人没有按下开始...
