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八路智力竞赛抢答器课程设计绝度详细

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1 电子技术课程设计 八 路 智 力 抢 答 器 院系: 电气工程与自动化 班级: 姓名: 学号: 指导老师: 2 目录 一 引言 …………………………………………………………1 1 .1 设计要求 ………………………………………………………………..1 1 .2 功能要求 …………………………………………………………………..2 1 .3 整体概要 ……………………………………………………………….2 二 方案设计与论证 ……………………………………………3 2 .1 方案一 ………………………………………………………………...3 2 .2 方案二 ………………………………………………………………...3 三 系统分析与设计 ……………………………………………4 3 .1 抢答器电路设计与相关元器 …………………………………………..4 3 .2 定时电路设计与相关元件 ………………………………………………………..6 3 .3 报警电路设计与相关元器件 ………………………………………………..8 3 .4 时序电路与相关元器件 ……………………………………………………………..8 3 .5 智力抢答器电路原理图 ……………………………………………………………..9 3 .6 元器件清单 ……………………………………………………………………1 0 四 电路仿真 ………………………… ……………………………...1 1 五 实物制作 …… ………………………………………………...1 3 六 元器件清单 ……………………………………………………...1 6 七 设计总结体会 ……………………………………………...1 7 八 参考文献 … ………………………………………………...1 8 3 一 引言 智力竞赛是一种生动活泼的教育方式,而抢答就是智力竞赛中非常常见的一种答题方式。抢答能引起参赛者和观众的极大兴趣,并且能在极短的时间内,使人们迅速增加一些科学知识和生活常识。但是,在这类比赛中,对于谁先谁后抢答,在何时抢答,如何计算答题时间等等问题,若是仅凭主持人的主观判断,就很容易出现误判。所以,我们就需要一种具备自动锁存,置位,清零等功能智能抢答器来解决这些问题。 1 .1 、设计要求 (1)设计一个智力抢答器,可同时供8 名选手或8 个代表队参加比赛. 他们的编号分别是1、2、3、4、5、6、7、8,各用一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号相对应,分别是S0、S1、S2、S3、S4、...

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