篇一：评八里小学英语课评课稿 评八里小学英语课评课稿 三元桥小学 朱琳玲 第一次听八里中心小学的乔老师的英语课,感触颇深。 乔老师执教的这节英语课思路非常清晰，从free talk 中自然导入本课的课题，由学生熟知的节日引入新学节日，从熟悉的节日所做的事，再引导学生学习诸如“visit friends”等一类新学的动词词组，乔老师并没有单纯地说教，而是通过各式图片从视觉方面着手，刺激学生的感官,根据心理学研究,人对初次接触的材料会具有很深的印象。这样，学生对于每个节日的风俗习惯就能够灵活掌握了。 她还通过游戏让学生猜相关的节日，进一步巩固新学词句，游戏中所提供的key words,也为接下来所教授的新句型提供了可说的材料。有点不足之处可能还有一些节日的风俗有点相似，给学生猜带来了一定难度 ，毕 竟 是新授单词最 好 还是要 多 呈 现 和 挖 掘 该 节日相关特 征 。另 外 ，个人觉得 学生的主 观 能动性 调 动的可能还不够，也可能学生到 了高 年 级 参 与 性 ，学习英语的积 极 性 明 显 低 于中低 年 级 的同 学，这就要 求 我 们 老师要 想 方设 法 多 方位 刺激学生的思维 ，让学生成 为课堂 真 正 的主 人。很多 学生都 能说的很好 ，这主 要 和 老师夯 实 基 础 密 不可分 。乔老师在 整 个教学过程 中，都 很注 重 学生语音 语调 的培 养 ，让学生不断 模 仿 自己 的读 音 ，学生整 堂 课听的也很认 真 ，课堂 小练 笔 ，学生完 成 的情 况 还不错 ，但 发 现 留 给学生思考 的时 间可能有点短 。主 要 是所填 内 容 确 实 比 较 多 ，再加 上 毕 竟 是新授课很多 同 学对相关知识 掌握的还不是很牢 靠 ，乔老师这节课的许 多 操 练 形 式非常丰 富 多 样，值 得 我 好 好 学习。 在 乔老师课上 学生学习英语的积 极 性 和 热 情 被 完 全 调 动起 来，这样的课堂 氛 围 更 体 现 出新课程 标 准 提出 的和 谐 和 民 主 ，让孩 子 们 快 乐 学英语。 每次听课都 觉得 自己 成 长 不少 ，收 益 良 多 ，希 望 自己 能够多 和 其 他 老师取 长 补 短 ，不断积 累 经 验 上 好 以 后 的每一节英语课。 篇二 ：小学英语教师评课稿 小学三年 级 英语课观 课稿 宋 林 平 老师的这节课非常成 功 ，...
