小学英语课程标准考试试题答案 一、选择题： 1、评价一节课是否符合新课标精神，应该（ ） ，看学生思考的层次和看老师否创造性地运用了教材。 A、看学生主动性是否被调动起来 B、看老师是否讲解到位 C、看学生是否注意力集中 D、看老师是否运用了先进的教学手段 2、（ ）是实施新课程改革的主力军，是新课程实施的研究者、开发者和具体—— A、教师，实施者 B、学生，参与者 C、行政领导，参与者 D、校长，实施者 3、课程目标的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。从 3 年级开设英语课程的学校，3、4 年级应完成（ ） ，5、6 年级完成（ ）； A、第五册—第八全册 B、第九—第十二全册 C、一级目标，二级目标 D、二级目标，三级目标 4、各地区可以根据国家课程（ ） 的有关政策规定，根据当地的条件和需 要，适当调整相应学段英语课程的目标。 A、县级管理 B、一级管理 C、二级管理 D、三级管理 5、语言技能一级目标中读写要求：能看图识字；能在指认物体的前提下认读所学词语；能在图片的帮助下读懂简单的小故事; 能正确 （ ）。 A、朗读课文 B、背默课文 C、表演小节目 D、书写字母和单词 6、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是（ ）。 A、能根据录音模仿说英语 B、讲述简单的小故事 C、能说最常用的日常套语 D、能唱一首英语歌 7、语言技能一级目标中玩演的要求：能用英语做游戏并在游戏中用 （ ）；能做简单的角色表演；能表演英文歌曲及简单的童话剧等。 A、英语进行简单的交际 B、用简单的英语讲简单的故事 C、表演小故事或童话剧 D、能看懂英文动画片 8、教师要积极利用各种教学资源，（ ）教材，设计适合学生发展的教学过程。 A、合理地教 B、创造性地使用 C、按照要求使用 D、按部就班地用 9、课程目标二级要求能在图片的帮助下听懂、（ ）、并讲述简单的故事。 A、读懂 B、写出 C、背诵 D、描写 二、填空题： 1、小学课程标准的基本理念是：（1）面向全体学生，注重素质教育 （2）整体设计目标，体现灵活开放（3）突出学生主体，尊重个体差异（4）采用 （ ） ，倡导体验参与 （5）注重过程评价，促进学生发展 （6）开发课程资源，拓展学用渠道 2、语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。英语语言知识主要含：（ ）、词汇、（ ） （以及动能和话题）。文化意识：文化知识，文化理解，跨文化交际，意...
